【2022028】初中生家校沟通寒假指南来了

【2022028】初中生家校沟通寒假指南来了

文/张爱敏

雅斯贝尔斯说：教育本身就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。孩子是家长生命的延续，家庭教育是人接受时间最早、最长、影响最深的教育，是一种浸透深情，持续不断的教育。

因此，作为家长，我们既是孩子的第一任老师，也是孩子永远的老师。唯有一辈子学做好家长，以身作则，以身示范，在潜移默化中影响、熏陶。

如今，正逢春节，又因疫情居家上网课，创设良好的家校沟通途径，扮演好家长角色，为孩子学习生活保驾护航至关重要。

首先，相信老师，尊重老师，配合学校很重要。

教师、家长、学生三者之间的关系就好比一个等腰三角形，三角形下边两角是家长和老师，教师和家长的长度可以决定学生人生的高度。学生是顶点，无论活动的方式还是内容都要围绕学生，以学生为中心，这是我们办学的追求点！

家长不要当着孩子的面盲目非议老师，非议学校的规定要求。这不利于孩子建立规则意识，会让孩子增加抵触情绪、投机心理。如果家长不尊重教师，你的孩子对老师的尊重也好不到哪里，学习效果也不会好。当然，家长如果觉得有什么问题，可以与学校交流，但在孩子面前一定维护学校的规定和老师的权威。

苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里的一切问题，都会在家庭里折射反映出来，而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。

因此，期待每一位家长都能满怀热情和梦想，科学做家长、理性做父母。

其次，夫妻和谐，彼此尊重，教育策略很重要。

家长是原件，孩子是复印件。好好说话，彼此尊重与信任，夫妻和谐就是孩子最好的成长环境。爱孩子，就要遵循孩子在成长变化；爱孩子，就要善于倾听孩子内心的声音；爱孩子，就要明白父母怎么说孩子才会听以及父母怎么听孩子才会说。

自从孩子出生，我们夫妻双方就有如此默契：夫妻双方管孩子，只要一个在管，另外一个就不能插手，其他人也不准插手，不管对错，目的是维护权威；夫妻双方不能在孩子面前出现激烈争吵，有问题私下解决，目的是孩子有安全感；夫妻双方不能在孩子面前非议对方的老人，有想法私下交流，目的是孩子尊老孝顺。力争做教育的合伙人，就要同向同心，信任配合。

在日常亲子沟通中，我们如果想教育孩子，就要善于抓住把柄谈。不要一见面就反复叮嘱“要好好学习”，成天将陈词滥调挂在嘴边，孩子不烦才怪！不泛泛而谈，更不翻旧账。就事论事，就事说事，且证据确凿。孩子就不会托词狡辩，谈话效果自然有效果。正所谓谓“牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸”。

另外，我们如果想树立威信，就要善于创设仪式感。比如周末家庭议事厅。分享交流一周以来各自的所作所为，并做出反思，期待对方提出建设性意见。

榜样是最好的教育，和谐友善的家庭氛围是孩子健康成长的沃土。

[if !supportLists]第三，[endif]研究孩子，相信孩子，让孩子做自己很重要。一把钥匙开一把锁，适合的就是最好的。我们许多家长朋友，出发点是好的，用心是良苦的，但是培养目标是盲目的，教育观念是滞后的，教育方法是随意的，教育知识是贫乏的。

每个孩子都是独一无二的天使，没有优劣之分，只有禀赋不一。我们做父母的与其在与别人家的孩子的比较中焦虑，不如多去挖掘自己孩子的长处。因此，我们要善于研究自己孩子的特点，了解孩子学习阶段的情况，密切专注孩子的变化和需求。站在孩子角度理解他，以平等的身份尊重他，以理谈事说服他，既指出问题又给足面子。既找到不足又善于肯定。相信孩子，给孩子以成长发展的机会，孩子才会慢慢理解家长的苦衷，才会慢慢敞开心扉。

因此，教育孩子不攀比，不盲目，不拿自己孩子和别人孩子比较，善于发现自己孩子的最近发展区。北大清华谁不愿意上？但并非北大清华人人都能上。当然，过山车的成绩也不是家长需要的，这种状态看电影很刺激，看孩子就要命。每次给孩子提奋斗目标要切合实际。再也不要把超越的希望一股脑儿压在孩子身上了。为孩子的成长保驾护航，真正扮演好合格的监护人角色。

父母生活正能量，不愁孩子不正能量。孩子是我们生命的延续，不管我们在外面如何轰轰烈烈，最终我们还要回归家庭。切记：教育好孩子就是一项永不退休的事业。