9思维导图关键词之道

9思维导图关键词之道

    先看下中心图中心图画的是一个金色的钥匙，披着一个红色的披风，钥匙超人手上拿了一本书。钥匙key象征着关键，表示关键词，手上拿的书，表示在学习。

关键词之道，课程分为四个方面，第一，开启全新的学习方式；第二，掌握关键，实现高效能；第三，关键词提取的四大方法；第四，关键词的启发之路。

        第一个分支，学习方式，主要讲了问题产生的原因，问题产生首先我们看到问题，也就是出现它的表象，通过分析问题，逐层逐级找到答案，找到方法；思维导图，是一种形象化的思维工具，与大脑思考方式相同，都是放射性思考，能够提高学习的保持率。思维导图是主动学习的方式，专注于关键词的提取，通过联想确定中心图，用视觉化的小图标，达到主动学习的效果；思维导图的学习主要分为三个阶段，一是从隐性到显性；二是从显性到高效；三是从高效到自动化，每个人都要经历这样三个阶段。

      第二分支，掌握关键词实现高效能。什么是关键？关键就是起重要的作用和重要部分的点，就是关键点，他能够表达内容和意义。关键词，就是指核心信息，能表达中心思想的恰当的词语，它分为记忆类关键词和联想类关键词，词性有名词，动词和词组。          第三分支，提取关键词的四大方法。一，话题提取法，只要掌握话题的目标和内容，通过话题来提取。第二，通过中心句提取关键词，中心句一般在句首，句尾或者句中。第三，通过逻辑顺序提取关键词，这包括时间顺序，空间顺序和整体事件发展的顺序。第四，层次提取法，按层次变化提取关键词，层次通过标点来体现。

第四分支是关键词的启发之路，一个文章的逻辑顺序上有总分结构，并列结构和递进结构也有并列加递进这样的结构。通过文章的深层次逻辑关系，启发我们提取关键词所应关注的点。

        小图标的部分，学习方式，这边画了一个蓝色的本子；实现高效能这画了一个红色的箭头；四大方法，是一个拼图，它有四个方向，表示四个方法；启发之路，画了一条路。

        此次的思维导图的绘制。一级分支的布局。比较合理，二级分支的布局思考欠佳，布局不够合理。