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当你忍不住对孩子发火,静心读读《牵一只蜗牛去散步》

当你忍不住对孩子发火,静心读读《牵一只蜗牛去散步》

作者: A苏慕轩 | 来源:发表于2017-09-28 23:04 被阅读0次
    当你忍不住对孩子发火,静心读读《牵一只蜗牛去散步》

    孩子,是慢慢养大的,教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步,需要我们细腻的呵护。很多时候,慢养,才能教出更优秀的孩子。

    如果下次你忍不住对孩子发火,先读读下面这首小诗吧

    别让孩子,成为一只流泪的蜗牛

    上帝给我一个任务

    叫我牵一只蜗牛去散步。

    我不能走太快,蜗牛已经尽力爬,

    为何每次总是那么一点点?

    当你忍不住对孩子发火,静心读读《牵一只蜗牛去散步》

    我催它,我唬它,我责备它。

    蜗牛用抱歉的眼光看着我,

    彷佛说:“人家已经尽力了嘛!”

    我拉它,我扯它,甚至想踢它。

    蜗牛受了伤,它流着汗,

    喘着气,往前爬……

    当你忍不住对孩子发火,静心读读《牵一只蜗牛去散步》

    真奇怪,

    为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?

    “上帝啊!为什么?”

    天上一片安静。

    “唉!也许上帝抓蜗牛去了!”

    好吧!松手了!

    反正上帝不管了,我还管什么?

    让蜗牛往前爬,我在后面生闷气。

    咦?我闻到花香,

    原来这边还有个花园,

    我感到微风,

    原来夜里的微风这么温柔。

    当你忍不住对孩子发火,静心读读《牵一只蜗牛去散步》

    慢着!

    我听到鸟叫,我听到虫鸣。

    我看到满天的星斗多亮丽!

    咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?

    我忽然想起来了,莫非我错了?

    是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

    教育孩子,

    就像牵着一只蜗牛在散步。

    和孩子一起,

    走过他孩提时代和青春岁月,

    虽然,

    也有被气疯和失去耐心的时候,

    然而,

    孩子却在不知不觉中向我们展示了,

    生命中最初最美好的一面。

    孩子的眼光是率真的,

    孩子的视角是独特的,

    家长又何妨放慢脚步,

    把自己主观的想法放在一边,

    当你忍不住对孩子发火,静心读读《牵一只蜗牛去散步》

    陪着孩子静静体味生活的滋味,

    倾听孩子内心声音在俗世的回响,

    给自己留一点时间,

    从没完没了的生活里探出头,

    这其中成就的,何止是孩子。

    孩子是我们在这世上看过的最可爱的人

    此文送给所有正处于忙碌中的爸妈们。

    别让孩子成为一只流泪的蜗牛。

    当你忍不住对孩子发火,静心读读《牵一只蜗牛去散步》

    很多家长都害怕自己的小孩输在起跑线上,但是其实,我们忘记了:人生不是短跑,也不是中长跑,是一场马拉松

    --马拉松从来没人抢跑,因为绝不会“输在起跑线上”。

    所以孩子,你一定要慢慢来!而作为家长,只需要,陪着自己家如同蜗牛般慢行的宝宝前行即可。

    孩子的成长需要过程,孩子的成长不是一蹴而就的,而是循序渐进的过程。孩子在完成一件任务的时候,就是他一个学习的过程,正是他采用的最为自然的、自主的学习方式。

    但在现实生活中,在现实教育教学过程中,往往会有许多原因使得父母、教师没有过多的时间去给予孩子慢慢来。

    很多家长和老师都跟在孩子的后面,拼命催促孩子前行,只追求速度,不看过程,让自己和孩子都错失了很多人生的美丽风景,让自己和孩子相处的时间变成了相互折磨的时间。

    你觉得孩子让你操心,孩子觉得你们让他烦心。

    当你忍不住对孩子发火,静心读读《牵一只蜗牛去散步》

    每一种生物的成长都需要遵循其自然规律,尤其面对人,这种复杂的生物。他既有成长的共性问题的存在,也有其个性问题。

    无论作为父母,还是教师,所采用的教育方式应该随着孩子的成长特点进行相应改变,这样的教育方式孩子才易于接受,同时也会及时学到应该掌握的东西。

    陪着孩子静静体味生活的滋味。教育孩子,就像牵着一只蜗牛在散步,和孩子一起,走过他孩提时代和青春岁月。

    家长们,别让你家孩子成为一只流泪的蜗牛。

    当你忍不住对孩子发火,静心读读《牵一只蜗牛去散步》

    最后, 我邀请大家读《父母规》100天,每天读一遍,

    知道不等于做到,重复100天,内化于心。

            《父母规》 

    1)从此刻起:  

      我要多鼓励、赞美孩子,|

      而不是批评、指责、埋怨孩子。

      因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,

      批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪,伤害孩子的心灵;

    2)从此刻起  

      我要用行动去影响孩子,

      而不是用言语去说教孩子。

      因为我知道孩子的行为不是被教导而成,

      而是被影响和模仿而成;

    3)从此刻起:  

      我要多聆听孩子的心声,

      而不是急于评断孩子。

      因为我知道聆听才是最好的沟通。

    4)从此刻起:  

      我要无条件的去爱孩子本来的样子,

      而不是去爱我要求的样子;

      因为我知道那是我的自私和自我;

    5)从此刻起:  

      我要学会蹲下来与孩子平等沟通,

      而不是居高临下的指使孩子。

      因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗;

    6)从此刻起:  

      我要用心去陪伴孩子,

      而不是心不在焉的敷衍孩子。

      因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;

    7)从此刻起:  

      我要控制自己的情绪,

      和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。

      因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害;

    8)从此刻起:  

      我要积极主动的处理好与爱人的关系,

      创造一个和谐的家庭环境,

      绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子,

      因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;

    9)从此刻起:  

      我要让孩子长成他要长成的样子,

      而不是我期待的样子。

      因为我知道孩子并不属于我,

      他只是经由我来到这个世界,

      去完成他自己的梦想和使命。

    10)从此刻起:  

      我要多为孩子种善因,行善事。

      因为我知道种善因,方能结善果,

      积善之家必有余庆,

      积恶之家必有余秧;

    11)从此刻起:  

      我要通过孩子的问题,

      找出我自己的问题,修正我自己,

      因为我知道孩子所有的问题

      都是我的问题,我是一切的根源;

    12)从此刻起:

      我要成为孩子生命中最好的朋友,

      最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸(妈妈)

    【我将尽全力用同样的态度同身边的人相处】 

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