1、语文：
学习并作业练习一、二、三、口、目、尔、手、日、田，木、禾，火、上、口、耳、目、手、虫、云。 要求：握笔姿势正确，田字格大小适中，位置准确。
背熟对韵歌。
2、数学：
数字1-10的书写。要在田字格里按照要求书写，参考数学书的范例。
数字1-10的组成。用数数棒辅助。
3、体育：
各种姿势的跳绳练习。
4、美术：
彩色的梦图画。
5、科学
6、道德与法制
7、传统文化
从自己孩子的情况来看，孩子在数学方面有点基础，也较为熟悉，学习接受度高，只欠练习。
语文方面认字和读、背诵都能跟上，写字由于之前没做过练习，还需要一个过程。而且孩子有点对写字怵头，一方面对自己写不好着急，另一方面也有点对老师心存敬畏，怕老师批评。不过事事总有个过程，我觉得作为家长应该不断鼓励，想尽办法进行去让孩子多写多练，量上去了，孩子从心理上的畏难发愁的时期挨过去了，才能慢慢培养起学习的兴趣。
体育方面尽管跳绳还不算熟练，但是兴趣很高，各种课上老师说的情况也能反馈回来。
美术、科学、道德与法制、传统文化，没有从孩子处得到反馈，作为就家长也没有主动去关注和询问。随着学习的深入，当孩子慢慢适应了学习的节奏，度过了一开始的适应期，一定会有反馈。
每周帮孩子总结一下，见证孩子成长的每一步。
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