共闻内容：他初中辍学自建100栋房子
共闻时间：10分钟
共闻人员：5岁女孩、妈妈
聊天记录：
樘宝：开着灯聊吧，妈妈
妈妈：嗯，我觉得开着灯聊也挺好的，那我们开聊了哦
樘宝：开聊吧
妈妈：我看着这个视频觉得很温暖呀
樘宝：我也觉得很温暖
妈妈：那我要来提问你了哦
樘宝：我想不出来问题是什么
妈妈：是我要来提问你，是我来问你来回答
樘宝：简单的问题
妈妈：那你喜欢视频里他做的这些小房子吗？
樘宝：喜欢
妈妈：那这些小房子你觉得有什么特点？
樘宝：没有觉得有特点
妈妈：我觉得都很好看，各种形状的，每一栋都是不一样的，跟我们平时住的房子也不一样
樘宝：滑滑梯房子，我记得
妈妈：对呀，还有个滑滑梯房，外面以为是个滑滑梯，里面是书店。还有呢
樘宝：我有一次在里面看见有个木房，加了一个梯子，搭建了个小木房，是在树上搭建的小木房
妈妈：那你想要建造一个这样子的房子嘛？
樘宝：我想要造一个大木房，里面破一个洞，加上漆，再加一个小木房，在树上的小木房
妈妈：你喜欢小木屋，那要是让你住在这样子的房子里，你愿意嘛？
樘宝：愿意
妈妈：那你要在这个小木屋里做什么事情呢？
樘宝：在里面加个书架看书。
妈妈：要在里面看书呀，好棒
樘宝：在里面加上一些纸，画画
妈妈：嗯，还可以干什么呢
樘宝：在里面加上灯，看书，有灯可以看书
妈妈：那晚上也可以看书了，还有嘛
樘宝：嗯？我不知道了
妈妈：还可以跟朋友一起在里面玩，对嘛？
樘宝：那妞妞不记得我住在哪了呢
妈妈：那你可以告诉她呀，你可以邀请她一起玩呀，这里面说的一句话，我觉得说的特别好
樘宝：哪个？
妈妈：他说建造这些房子是出于他的本心，他很用心的去读生活，然后他就开始建造了，虽然他没有去专门的学习，但是他用心的去观察，把自己的想法变成了现实，你有过把自己的想法变成现实的经历嘛？
樘宝：我没听清楚你说的话
妈妈：我是说 你有没有经历过心里想着什么事情，然后通过自己的方式把它实现了？
樘宝：我听不懂，这是脏话
妈妈：怎么是脏话呢，是我在问你问题呀，就比如你想画一幅画，是你特别想画的画，你就把它画出来了，
樘宝：我想画一个花朵，我想画一个人，我想画一个小女孩，像你这个小女孩（指的是我睡衣上的女孩）
妈妈：对，那你是不是就可以在纸上把它们画出来呀，这就是你表达你想法的一种方式，对嘛
樘宝：是脏话
妈妈：哪里是脏话啦？想法这些怎么是脏话呢，脏话是什么意思？？
樘宝：脏话是屁
妈妈：对呀，你说的是脏话，我有说这个字嘛
樘宝：我说的不是脏话，就是一个屁而已啦
妈妈：那我也没有说屁呀，为什么说我说的是脏话呢
樘宝：捏你鼻子
妈妈：我们是在聊新闻呀，要好好聊，再玩来玩去我就把灯关了睡觉
樘宝：那这个录音呢？
妈妈：也关了呀，那你还要不要聊
樘宝：还要
妈妈：你有没有发现这个新闻跟我们之前聊过的一个新闻有点像？
樘宝：是啥新闻？
妈妈：万物皆可画
樘宝：万物皆可画是啥意思？
妈妈：你忘记了这个新闻了嘛，有个保洁阿姨坐在保洁车里，设计师把她画成什么？
樘宝：画成了不同的造型
妈妈：画成了宇宙飞船、坦克
樘宝：可以画成，想想哦，可以发成飞机
妈妈：嗯
樘宝：可以画成坦克
妈妈：我觉得这个两个新闻有共通之处，用心的去观察生活、去发现，然后再把自己的想法表达出来，万物皆可画的是用画画的形式表达出来的，今天的木屋匠人是做出来的，不同的造型做了不同的房子
樘宝：哦，这个样子的
妈妈：对呀，他可以把房子建造成滑滑梯型的，还可以建造成移动的
樘宝：移动的？是哪个？
妈妈：对呀，刚开始呀，像个小机器人一样，可以动，还有一些房车，他也可以把里面改造成不同的空间
樘宝：其他的地方也有个房车
妈妈：哪里呢？
樘宝：养小羊的时候，也有个房车，小羊住在房车里
妈妈：哦，你想到了我们看过的书里面的，安迪和谁来着？
樘宝：我也不知道了
妈妈：嗯，绿色的房车、蓝色的窗帘，蓝色的楼房、绿色的窗纱
樘宝：够了么，好了嘛，几分钟了？
妈妈：十分钟吧
樘宝：还想聊会，要是10分钟就别聊了
妈妈：那已经10分钟了，很快的，时间就是这样子的，跑得很快的
观察与总结：
看新闻时发现其中的一句话很是触动，他说他是在修自己的心，他是在用自己的方式在修心，修心，这是多么美好而又艰难的一件事呢，生活学习中不管经历了的是什么，那都是修自己的心。
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