今天开始阅读这本书的第二章：睿智父母。
没有哪个父母不希望自己的孩子成为诚实劳动，对社会有益的好人。然而不幸的是，并不是所有的父母都会教育孩子。
幼年时，从周围世界看到的东西越多，提出的问题越多，孩子的眼睛就越亮，记忆就越敏锐，让我们努力培养孩子的智慧，教他们学会思考吧。
教育儿童是一种劳动，而且是一种急需，细心和耐心的劳动。让学生养成既准备好明天的功课，又做好今天的作业的习惯，是一件很重要的事情。
让孩子学会思考。因为人生活的意义就在于能在一个新人身上再现自己，而且要在更高的水平上再现自己，要是自己的孩子在智慧道德审美各个方面都比我们孩子的父母有更高的发展水平。
个人幸福是社会幸福的保障。
孩子认识世界的道路是从带他走进大自然开始的。要利用每一个机会帮助孩子在这条路上一步一步走下去。和他一起去田野，去森林，去池塘边，只要你善于发现，并将自己的发现展示给孩子，就连灌木丛生，最不起眼的小沟壑里，也能发现许多令人惊奇的东西，那些令人难忘，使人迷惑。诧异的时刻就是孩子求知欲望升腾的时刻。周围世界在孩子面前展示的现象越丰富多彩，让孩子迷惑不解的事情就越多。幼年时，从周围世界看到的东西越多，提出的问题越多，孩子的眼睛就越明亮，记忆力就越敏锐。
童年无人照管是颗恶种，一旦时机成熟就会结出自己的恶果。
家庭是学习人际关系的学校，儿童的劳动锻炼是家庭教育最重要的组成部分。从孩子学会用勺吃饭的那一天起，就应该教他劳动，劳动成了建立家庭成员文明关系的基础。为了人，为了人的幸福和快乐而劳动，就像一根红线贯穿在整个家庭中。
“如果孩子在世界上生活了十一二年，回顾童年，却看不到自己劳动生活的最初成果，不能满意自己对自己说这片绿色小树林是我为大家休息种上的那棵葡萄树，也是我为大家栽的，那么对孩子的教育就是片面的。”
“ 孩子童年快乐的源泉是对创造的渴望和在为别人做好事时体验到的满足感。”
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