四下期末叙事

四下期末叙事

在初夏这个美好的季节，在阳光不燥，微风正好的周四上午，我们开始了我们本学期的期末叙事。

这次叙事我围绕三个主题来进行，同时这三个主题也见证了我们的成长。

四下期末叙事

世间一切，都是遇见，

就像，

冷遇见暖，就有了雨；

春遇见冬，就有了岁月；

天遇见地，就有了永恒；

人遇见人，就有了生命。

我遇见你们，

于是，

就有了我们的故事。

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去年夏天，第一次接触到你们，对于我们来说，都需要新的认识，需要跳出舒适区、信任区，去一个陌生的国度。

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那时，我们互不了解，但我始终相信，我们能相聚在一间教室是一种缘分，于是我想象着我们一起的各种美好……

但是——

理想很丰满，现实很骨感。

从开学第一周开始就不断的有同学在不同的时间，向我汇报：

老师，——拿我的东西不给我

老师，——和——课间打闹，被主任发现了

老师，我的笔丢了

老师，——滑楼梯被扣分了

…………

种种的问题，围绕着我，令我十分头疼，我想尽了各种办法，但效果……

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日子如水，不快不慢的往前流着，我们在各种忙碌的学习中，一天天的磨合，一天天的成长。

有一日，我忽然发现了这样的一幕

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午饭后有序的站队

早饭后安静的学习

课间有序的活动

……

按耐住内心的激动，我在想，这些是从什么时候开始改变的呢……

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我想起了我们的朗诵比赛。

记得我们的朗诵比赛，大约是第一次月考后的第四天，由于前几天忙着复习，准备考试，所以没有时间准备。我们从选择诗歌，到练习，再到比赛，时间非常紧张，但你们每个人练得非常认真。

在比赛的时候，我们是最后一个出场，看着别人在台上朗诵，你们在下面心里非常的紧张，因为这是这学期我们的第一次集体比赛，你们很重视。

终于到我们了，你们每个人的表情都很严肃，都很认真，由于紧张，在快要结束的时候，你们朗诵的非常快，后来当结果出来后，我们得了第三名。

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于是，有些同学就开始抱怨，心里不平衡，有的同学说得第一名的班级抢了本属于我们的诗歌，要不然，得第一的应该是我们。

后来，回到教室，我们专门对这次比赛做了讨论，讨论的时候，我们肯定了另外一个班级的付出，承认别人的优秀，承认了别人的努力。同时，也找到了自己的不足。

由此，你们明白了：

我们要正视胜败，

我们要找到不足，

抱怨是没有用的，

改变自己才是最好的选择。

接下来就是我们的运动会了

运动会前参赛人员的选拔 紧张的比赛
激动人心的接力赛 难忘的拔河比赛

每一张照片背后，都有一个故事。

在运动会后，我们都写下了自己难忘的瞬间

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从跳绳、仰卧起坐比赛项目中，我们明白了要挑战自我。

从接力赛中，我们明白了：

一根小小的木棒，

连接的是团结和友爱，

传递的是勇气和力量，

演绎的是奋斗和拼搏。

从拔河比赛中，我们懂得了团结，懂得了坚持，懂得了不放弃。

是的，这些精神，正是我们现在所应该拥有的，是我们中华少年所应该拥有的。

接下来是全体同学的诗歌朗诵《中华少年》

我们是中华少年 四下期末叙事 四下期末叙事 四下期末叙事

如果说，运动会和朗诵比赛，使我们的日常行为发生了改变的话。

那么，期中考试，使我们的学习态度发生了重大的改变。

考前复习

这次考试，好多同学都取得了满意的成绩，但是，也有许多同学对自己的成绩不太满意。

同学们考试后知道成绩后的心情

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一次次的经历，使我们成长，使我们与过去的自己告别，我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，经历让我们成长，经历让我们成熟。

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我们都知道，诗歌是美好的。

它是个有灵魂的东西，

藏在诗人的内心，

一个文字，一个文字的蹦出来，

直到，

连成一首动听的诗，

在挫折时，

读来，

最美。

这样美好的东西，我不想让你们错过。

所以，在期中考试前两天，在紧张的复习的时候，我做了一个一直以来，都想做的事情——

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24节气诵读古诗词，这是一个大课程，从立春开始，要历时整整一年，穿越完整的24个节气，穿越每一个季节，从春花开到冬雪飞，带着孩子们跟着太阳的步伐，经历季节的转换，感受花开花落时我们民族的情感起伏，体验叶落雪飞时中国人的心跳……

这个课程，是想让孩子们感受一个真正的中国人的存在方式。

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虽然我们错过了春天，但是我们不能再错过了夏天，虽然复习很紧张，虽然自己的准备还不充分，但是我们在立夏这个节气开始了——因为我不想再错过。

当我们讲到夏天的时候，你们立刻敏感地发现了属于夏天所特有的事物：

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当我们讲到小满这个节气的时候，我们明白了一样的节气，中国南北的不同呈现方式。

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虽然开始这课程对我来说有些困难，自己也是在摸索着行走，但是，我会尽自己所能，把这些美好的东西带给你们。在一首首唐诗宋词里，让你们感受诗词的温度和气息，感受大自然的美好！

这些东西虽然课本上没有，虽然不考试，但我相信，这些东西会在你们的心中生根发芽，融入到你们的生命中，形成你们自己独有的气质。

我们在学习这些课程的过程中感受到的快乐，只有我们自己知道，就像这片雪花——

全体同学朗诵徐志摩的诗歌《雪花的快乐》

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是的，我有我的方向，我们知道我们的内心想要什么？我们会坚持自己的理想，坚守自己内心的那份信念，让自己的心随着她飞扬！飞扬！飞扬！

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通过这近一年的努力，我们没有辜负自己的美好心愿，一直努力的奔跑着，并且，随着日子的流逝，我们一天天变美了，我们一天天的寻找到了自己的位置，还一天天地丰盈了我们的精神世界。

在这样课程的浸润下，我们不断的寻找自己，不断地聆听心灵深处的声音。

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就像毕淑敏写的这句话：

我不相信命运，我只相信我的手。

我不相信手掌的纹路，

但我相信手掌加上手指的力量。

我不相信奇迹，我只相信努力，

我相信岁月。

是的，

我相信经过我们的努力，加上足够的时间，

你们这一颗颗种子，会冲破泥土，发芽、开花、结果！

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