《文心》今天看到读书笔记这一节。看着文中几个中学生在王先生的指导下学怎么做读书笔记，忽然就想到了自己第一次写读书笔记的事来。
有天语文老师布置了篇作文，让大家读本书，然后写篇读书笔记来。老师并没有给我们读书笔记的半点信息，而我也不觉的这是多难的事，哪怕我从来没写过。
等到写的时候，还是有些傻眼。翻了几本作文大全，也没找到能指引方向的参考。最后，在老妈的《大众电影》（好像暴露年龄了……）里找到一篇电影的影评，觉得可以学习一二。至于写哪本书？对，我说的就是字面意义上的书。有时候我就是那么轴，说了是书就绝对想不到一篇文章也可以作读书笔记。翻箱倒柜半天，轴到底的我选了《红楼梦》……
不对，应该是虚荣心让我选的她。那会的我还是颇有些中二的，感觉自己就是不出世的大文豪，周围的同学都是渣渣。我必须要选一本能够彰显我品味的书，还有什么比四大名著之一的《红楼梦》更符合呢？
虽然在写的时候我还没看完呢，说实话也没怎么看懂，投机取巧的选了林黛玉的诗词部分来写。可惜，能力差得太远，范围还是选得太大，成品很失败，最失败的是我的标题——《评红楼梦》。因为是从影评来的，我一点没发觉这个标题有多坑！
语文老师点评的时候，用特别愉悦的口气说：“班上很多同学都不明白什么是读书笔记，以至于闹了不少笑话。比如有些同学，居然写评红楼梦、评西游记！你们几百字的作文能评出来的吗？”
老师的话，神情我至今记忆犹新。错不可怕，最可怕的是这种公开处刑，一直都是好学生的我，居然成了反面教材。
幸好，我也不是玻璃心，遇到挫折就一蹶不振的小姑娘，没多久又开开心心的找老师学写作去了。
emmm，也许，可能，我还有点厚脸皮？
可是对于读书笔记，我几乎没怎么好好写过了。书是看过就忘，也不愿意去写。一直到最近几年，读的书会躲想想，想着想着就觉得应该写点什么。
《文心》说，读书笔记可大可小。小可以小到一句话里一个修辞手法——为什么用这个手法，这个手法有什么来历，联系上下文，这个修辞有什么好处。大——则可以对某一个典故上下五千年寻根探底，旁征博引。
不过书里也说，读书笔记不要带感情色彩，修辞。尽量保持客观。
莫名觉得这好像又把笔记给定义狭窄里。读到哪里，探究一番是笔记，感慨一番也是笔记吧？
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