第二十八届幼儿园、中小学教师教学资源活动（常规活动）于昨晚12：00正式落下帷幕。我在通道关闭的最后几分钟把修改后的论文提交了。
原计划要参加的课件，微课，论文今年都安排上了。课例也因为洲的参与我间接的达成了心愿。遗憾的是学校没有专门的录播室，所以我们是用手机拍摄，经历两次，完成多个机位的拍摄要求，通过剪映加入文字轨道，重要环节ppt视频单独剪辑插入，综合成一个课例视频。
课件我原本做了一个，做的还行，但是个人觉得有点烂尾，又想不到更好的呈现方式了，同时又舍不得去年做的那个，又把去年的翻出来重新优化了下，最终还是决定用去年那个。因为去年原打算用英语，但因为其他原因上传了数学的课件，所以这个课件的配套教学设计和作品创作说明书啥的都是整理好的。
微课是今年花了大功夫做的，为了更好的呈现微课，我买了这个软件的课程，同时开通了会员。的确，它在呈现知识框架的时候有别于PPT，会更加吸引眼球。颜值有了，接下来就是内容，去年用的是中英穿插的方式，今年挑战了全英的呈现，在排练逐字稿的时候发现自己发音还待加强。在家里录制了三遍，周一回校之后又修改了源文件，顺带着逐字稿也修改了。星期二的晚上没有晚自习，学生们上晚自习的时候我就练了几遍，调试下摄像头，声音之类的。真正安静下来要等到九点半之后，学生已经逐渐进入梦乡。录制的话差不多到10点就结束了。剪辑到最终确定花了半个小时的时间。
值得一提的是，今年为了一件事达到最大的效益，我的课件，微课，论文师出同门。
课件是人教版四年级下册第四单元第四课时。其中的语法知识点是名词的单数和复数，于是有了微课。我的论文则是这个微课在农村小学英语课堂上的应用和思考。
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