无形的力量

昨天晚上临睡前，微信响了。打开一看是以前的一个学生，是来报喜的。她在英语演讲比赛中获得了国家三等奖，并想在指导老师一栏填上我的名字。她说，如果不是我在高中时鼓励她肯定她的发音，她不可能有勇气去参加这样的比赛。回忆慢慢涌现出来，她确实是个极有天分的孩子，发音和口语表达能力让我一度怀疑她是在小县城的一个学生（因为农村学校并不重视发音，学生学习的英语全是哑巴英语）。那时，我鼓励她坚持读文章，坚持练习听力，虽然这个并不会在高考中有任何帮助，但是我知道这对于她的后续发展和成长大有裨益。如今她已经大三，她还记得当年对她的肯定，并取得这样的成就。作为老师，幸福感无以言表。

这件事情，更加坚定我的教育理念：每个孩子身上都有他独一无二的闪光点，不要用统一标准去否定他们，不去打击孩子们的自尊心，相反，要去发现他们的闪光点，鼓励他们成为每一种可能性。所以，作为老师，更要注意自己的一言一行，说不定哪句话就能对孩子们产生巨大影响呢。