满足孩子的好奇心

每个孩子在我们心里都是一块美玉，我们永远不能放弃雕琢——王纪琼

今天看了方瑜老师的文章《面对孩子的跑神，可以这样做》，方瑜老师正在上课，窗外下起了雪花，孩子们的注意力都被雪花吸引。作为老师你会怎么做，是接着上课还是？方瑜老师的做法是暂时停下来，让孩子去观察雪，满足了孩子的好奇心。尊重了孩子的好奇心，读懂孩子的心，满足了孩子的需求。孩子遇到这样的老师是孩子的福气，有这样的老师真幸福。

让我想起了一次冬至，幼儿园的午餐是饺子，为了锻炼孩子的动手能力，我把饺子皮和馅端到班级，让孩子动手包。刚刚到班里，我忽然萌发一个想法，让孩子看看饺子做的全部过程。

我就问孩子们：“你们想不想知道饺子皮是如何做出来的”？孩子兴奋的说“愿意愿意”。我跑到厨房，准备盆、面、擀面杖、刀，一起拿到班里，别的老师看到我拿刀还不放心，我说“放心吧”！我在班里的最前面准备一个桌子，把所有的东西上面，我先给孩子示范和面，一边和面一边给孩子讲，孩子们都很好奇，听的非常的认真。

和面结束后，把面揉成长条，用刀切一个小块，孩子们看着我议论纷纷，眼神非常的专注。接着教孩子们檊皮，我先示范，然后让孩子们尝试，班里几个孩子在家里帮助父母做过，所以非常自信的到前面给孩子示范如何檊皮，别的孩子带着羡慕的眼神看着他们，让他们有很大的满足感。

接着教孩子包饺子，饺子皮如何放，饺子馅应该放多少，如何包饺子皮不烂。在我给孩子做示范的时候，另外一个老师已经把饺子皮和馅放到盘子里，依次放到孩子桌子上。孩子迫不及待的跃跃欲试，拿起饺子皮就开始了，七嘴八舌的讨论着如何包饺子。教室里有孩子有檊皮的，有包饺子的，顿时一片祥和，都在专注的干着自己喜欢的事。

我拿起手机记录着热闹的场面，一会功夫有的孩子已经包好了，拿着包好的饺子去找我，郑老师，你看我包的怎么样？我看着她包的饺子非常严实，像一个挺立的军人，我向她竖起了大拇指。孩子们看到也纷纷来找我，像得到我的表扬，我一一对她们做出鼓励，并拍照留念。

把饺子包好端到厨房里，让厨房人员帮忙把饺子下好，孩子们吃着自己包的饺子，个个都很开心，因为有他们的参与，感觉到饺子格外的香。

这次的实践活动，让我意识到一个问题，想提高孩子的积极性，必须让孩子参与其中，满足孩子的好奇心，带着孩子一起探索世界，让孩子发现生活的美。每日一省1114天。