孩子良好的习惯决定于家庭教育，这是无数的实践证明，长期的经验总结。
如：再好的朋友也不要在人家吃饭：“俗话说，让一让是一礼，锅里没有下你的米”。再说：孩子的饮食习惯不同，未必符合人家的要求。人家看不惯，当面不讲，免不了背后议论，宣传。
五岁的陈晨，父亲没有正式工作，常年奔波在外，虽挣不少钱，但给不了孩子应有足够的父爱。陈晨的母亲是一位普通职工，平时与陈晨相依为伴。因为是晚婚，近三十岁才有陈晨，所以倍加宠爱，事事随着孩子。
汪晨在家独生女，养成独来独往，为所欲为，到了人家做客也是很随意，玩具乱翻一气，让别人很不耐烦。到吃饭点不说走，人家障以面子，不好意思下达“逐客令”，礼节性让其吃饭。陈晨不避让，其母亲也随着孩子顺水推舟。也许是独生子女，都喜欢有同龄人做伴。
赵晴六岁，将要步入小学：妈妈爸爸都是正式工，上班，退休的爷爷奶奶专门照看。
由于赵晴的母亲张金出生在一个普通的农村家庭，父母都是标准农民，没有多少文化，不识多少字，过着面朝黄土，背朝天的农民生活，养育兄妹四人，可为艰难，没有多少积蓄，生活条件很是一般。如今，年近七十扔在打工，挣得零花钱。赵晴的母亲通过刻苦学习，考取大学，通过公开招聘，华丽转身，成为市里正式职工一员。如此，经人介绍才与赵晴父亲恋爱，结婚。
赵晴父亲赵宽从小生活在优越的环境中，父母是双职工，尤其父亲是县城一名干部，上世纪九十年代主抓计划生育，县城拥有两层小别墅，独家独院，临街有门面，坐收房租收入可观。市区拥有三套楼房，价值少说也值三百万。物质经济条件不能说拥有千万，几百万不做难。
赵宽的姥爷，姥姥也都是退休干部，拥有退休金，成为不缺钱的主，几个儿女轮流伺候。谁伺候给谁钱。
赵宽从小生活在舒适，殷实的家庭中，除了读书，学习几乎什么家务活不干。如今，多是父亲承担。张金也说赵宽，总是金口玉言口难开，惜话如金，说句话就困难。这是考取公务员，若是在农村做打工仔，不知道怎么能待下去，生活就很困难。
我家妻子常用赵宽父亲事实教育：看人家赵宽的父亲作为干部，一样在家刷锅做饭。不欲而言，说我人懒，眼中没活，不知道干。
这样的家庭自然讲究：吃饭使用公筷，避免交叉传染。饭后各自洗刷自己碗筷。由于张金跟着孩子，总是吃到最后，最后收拾都有张金完成。张金很不习惯。
对赵晴的教育注重个性发展，买玩具，零食，衣服毫不吝啬，因为不差钱。对孩子的教育采取放养式，顺其自然。很少教读书识字，认为这是进入学校后的事情。任性，自私呈现出个性特点。如：小朋友在一起，她喜欢跟谁玩，就跟谁玩，不喜欢，她教唆其它小朋友不与谁玩。
赵晴的家人有一个共同特点，赵晴去谁家玩，大人送到就大事告完，让赵晴一人在别人家。一说吃饭，就不想走，成为习惯。
一次在邻居家玩，在邻居家吃饭，喝了一碗米饭，吃了一个包子。邻居惊讶赵晴的饭量，因为赵晴的家人都是赵晴胃口不好，吃饭困难。当邻居说赵晴吃了多少时，赵晴妈妈不信，认为赵晴绝对没有那么多，包子一定小的可怜。也许赵晴没有向家人表达清楚。这引起邻居极为不满：堂堂大学生，公务员，就着情商，不知道怎么在单位上班？
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