习惯不一定要21天，有时候，只要几秒就能养成。这是我在Fd读书学到的。
一直习惯和前人学习人生经验，远到老子孔子，有三千岁了；近到王阳明曾国藩，也是几百岁年纪了；一段时间以来我学习的老师是当代人，小我几岁甚至十几岁，所谓学问不分早晚，不是时间可以衡量的啊。
和知识见识之间的距离是一本书一段话。
我喜欢随意轻松的环境，对一众规矩有着与生俱来的抵抗情绪，可矛盾的是我同样不喜欢被打乱了规矩的环境，当然是我负责的环境。
什么样的相处方式是大家都接受的，还是在有约束条件下的交流。度的把握应该有弹性。
秦始皇时期法令严苛，路上经常有断手断脚的人，他们都是被刑罚过的。这种处理方式一定让大多数人不寒而栗，可只是存活两代十几年就被推翻了。可谓物极必反。
而晋朝一位国君宽松的也是离谱，他认为处罚犯罪的好办法是吃肉糜，天真的认为大家都会对他忠心，结果仗打起来没个完了，都想取而代之了。
人与人之间最难知道的是人心，表面文章害苦了很多人。这样的例子历史上不胜枚举，高到帝王将相，低到寻常百姓，所谓有人即有江湖。
以礼相待是传统美德，“礼”后究竟有多少善意还需时间，人心向善，人性要维护自身利益，个人的舒适区和成长环境相关。
作为教师组织教学有着这样那样的困难。把各种环境下成长起来的孩子安定在椅子上学习，掌控教学效果，调节教学气氛，争取每一个小脑袋都能听懂，何其难。
且不说学生自身的遗传差异，他们的家庭教育也是各有不同，学习怎么能容易呢。问题学生是每天老师必须面对的问题。
白发队伍里有很多不到四十岁的老师。老师挂相，多数互相一望就知道是同行。
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