《儿童教育心理学》语句摘录

我们不能根据常识判断孩子行为的对与错。如果一个孩子行为出现了偏差，那往往是因为他追求的目标有问题。也就是说，追求错误的目标会导致错误的结果。

有些孩子在经历失败后会大受鼓舞，而有些孩子则一蹶不振。我们应该鼓励对自己和前途丧失信心的孩子，以更温柔、耐心和宽容的态度对待他们。

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