本学期的第一次月考放在了国庆长假后。学生在家舒服地过完假期,到校舒服感还没消失,对于考试没以往的紧张感。
对着试卷发呆的,拿着笔玩弄的,左顾右盼的有之,一遍一遍地提醒,总不能用心地阅题,心还没从假期的游戏里收回来。(家长打工者多,孩子和爷爷、奶奶在家,能自觉学习者少,多数还是拿着手机打游戏)看来,得用强制手段,“不认真做题者,按班规做蹲起。”有点效果,都低下头看试卷了,有几个学生只坚持了几分钟又恢复了原样。我又提醒了几次,勉强坚持到交卷。
晚自习结果,值日班长公布当天的纪律情况,违纪者要做蹲起。今天的都是考场上不认真做题的学生。
惩罚开始,当做到70个时,宽恕了对于认真对待惩罚的学生,余下几个没深刻反省者继续惩罚。他们抱怨,认为不平等,态度,用态度说话。我让他几个说说自己考场的表现,对待惩罚的态度。他们不好意思地笑了。继续接受惩罚。
缺少惩罚的教育,是不完整的教育。惩罚也要让学生心服口服,否则,达不到预期的效果。明天考场上,学生们或许会认真点。期待看到明天的效果。
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