初心依然，方得始终

初心依然，方得始终

      纪伯伦说：“不要因为走得太远，忘了我们为什么出发。”《朗读者第二季》上说：“初心可能是一份远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试”。

      作为老师，我的初心就是希望孩子们能健康快乐的成长，让他们将来成为对社会有用的人。在从教的同时与孩子们一同经历一段充实的成长，期间虽也有过职业倦怠期，但坚持下来，也是一场沉静而敞亮的修行。

      有人说,孩子是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重他们自然地成长。在他们跌跌撞撞的成长过程中,作为教师要用智慧付出发自内心的爱。雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

     

初心依然，方得始终

        作为一个九年级班主任，孩子们临近中考，而体育加试就在眼前，在紧张学习的同时，他们还得辛苦进行体育训练，有几个孩子训练过程中受伤，也有孩子心里压力过大，她跟我说无缘无故就想哭，我跟她说想哭就哭，并准了她一个中午的假。事后又跟进谈心。这个关键时期，不仅是这些孩子需要老师的关心和疏导，全班孩子都需要老师一方面激励，一方面让他们感受到爱，让他们知道他们不是孤军奋战，学校和老师也在背后关注他们，尽力帮助他们，希望他们鼓起自信的风帆，划起勤奋的浆，达到理想的彼岸。

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      从教多年，回想刚刚踏上讲台的紧张与无措，现在都转变成了淡定与从容了。源于从未忘记自己从教的初心，同时教育是爱的传递，孩子们在我们的手中，我们向他们传递的不仅是知识，更是爱的能力，爱国家、爱学校、爱班级、爱老师、爱同学、爱社会......有了爱的意愿和能力，一切才会变得更好，从教一天就要把爱的火炬继续传递，做一个幸福事业的践行者！

初心依然，方得始终