道德经第二章
道德经,四个内容,道,经,战乱,圣人治理战乱。
圣人,治理社会的悟道者;万物,百姓。
我,吾,有道者,善为道者,皆为“圣人”同义词。庄子,真人,神人,至人,无人,指悟道的个人。
前面是两种价值判断,后面是六种事实判断。
无为无不为,教育,要顺着孩子本性成长,但又不可丢掉老师的主导作用。
疫情,给企业或部分人带来生存危机。
过冬口粮不够,极限生存能力不强。
无为,无心而为,不刻意。
音,组合;声,单音。
有,有形之物;无,无形之物。
道德经第二章
道德经,四个内容,道,经,战乱,圣人治理战乱。
圣人,治理社会的悟道者;万物,百姓。
我,吾,有道者,善为道者,皆为“圣人”同义词。庄子,真人,神人,至人,无人,指悟道的个人。
前面是两种价值判断,后面是六种事实判断。
无为无不为,教育,要顺着孩子本性成长,但又不可丢掉老师的主导作用。
疫情,给企业或部分人带来生存危机。
过冬口粮不够,极限生存能力不强。
无为,无心而为,不刻意。
音,组合;声,单音。
有,有形之物;无,无形之物。
本文标题:2020-02-23
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