Day9:帮助孩子的最佳途径是帮助父母

今天读郑英老师的《班主任可以做得这么有滋味》。特别仔细的读了与家长合作的艺术感叹，郑英老师做的，真的很用心。

郑英老师引用了美国心理学家哈里森所说的那句话，帮助儿童的最佳途径是帮助父母。看到这句话好像忽然就释然了，以前见过很多不靠谱的家长，很多时候，仅仅限于抱怨，后来，但是，很少想着，做孩子之前，先去帮助家长。

在这本书里，郑英老师说到了好多争取与家长合作的艺术。

一、乐做桥梁，从中斡旋

现在的孩子与家长好多，积怨很深。郑英老师我的办法是

1.巧设活动：儿童节、母亲节、父亲节，双方互送礼物或者组织特别的活动，在父亲节的时候，孩子为父亲写寻人启事，清楚的描述父亲的特征。后为活动命名，比如，父母对孩子的爱称为“向日葵行动”，把孩子对父母的爱成为“康乃馨行动”.

2.指导学生

赋予孩子产生矛盾时，引导让学生主动与父母沟通，郑英老师用的方法是，刘墉的那篇雪地上的脚印。让孩子从另外一个角度去理解父母，对待爱的方式。

3.指导家长

父母与孩子沟通的过程中，好多时候父母控制不了自己的情绪，说了一些伤害孩子的话，就会比较影响关系，那么指导家长，也是很必要的。

4.搭建平台

特殊的日子让爸爸或者妈妈露一手，让孩子对父母刮目相看，好感增强。组织亲子活动，比如说手认子比赛，真情对对碰比赛，讨厌父母是否能准确说出孩子的好朋友的名字等等。