模块一：做到就是得到
今天孩子的作业回来就剩下1h45m了，心想今天可以多做一些学渔了。结果哪，孩子觉得时间宽松，自己也不抓紧了，我接了一个电话，她就休息了半小时，之后又说今天需要洗澡，又半个小时过去了，这不十点了，作业还没写完。
今天这个事件提醒我需要制定晚上全部时间的计划了。而且时机正好也到了，因为前期做到了两点：
1.记录时间花钟，孩子已经接受和习惯时间管理了。所以可以有发生后记录变更到提前计划了。
2.关于学渔，孩子也完全接受，所以可以提前计划当天的学渔时间，隐性的可以显化出来了。孩子也可以主动安排，就像作业一样。
模块二：教练的成长
现在孩子的自主学习之路，我感觉就像一架飞机，刚刚倾斜，机尾还在地上，所以需要我注意力高度集中。
陪伴，挤时间，学渔，达到小目标，取得好成绩，获得信心，帮助孩子做成这件事情，从而进入良性、惯性循环！
现在是个关键时候，所以在飞机未冲上云霄之前，我给朋友说我晚上不参加各种外出活动了。
模块三：善念、感动、感恩
今天见到了很久不见的朋友，很开心！
今天做了好吃的水饺，久违的味道！
感恩女儿每天放学时都开开心心的。
模块四：每天一图
画图越来越轻松，有乐趣！
持续：方得始终 YA-91
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