场景一:早上,妈妈煮了热乎乎的玉米粥,小明明显不喜欢这样的早餐,一场大战就拉开帷幕了……
第一步:妈妈要说服他今天为什么需要吃热玉米粥。还记得你妈妈说你吃了玉米粥会怎么着吗?“这样你才会吃得饱饱!”你能想出来一个孩子对这句话会有什么感觉吗?完全不为所动。
第二步:妈妈把玉米粥做得可口些。她试了各种方法——加糖,加葡萄干,加蜂蜜,加枫糖浆,甚至加巧克力。他又尝了一口,还是说:“真难吃!我讨厌这东西!”
第三步:妈妈试图给小明上一课,让他懂得珍惜生活。“你想想非洲那些快要饿死的孩子吧!”小明仍然不为所动回答道:“那好,你给他们送去吧。”
第四步:妈妈这时已经被激怒了,觉得唯一的办法就是要因为他的不服从而教训他一顿。她打了他一巴掌,并告诉他只能去饿肚子了。
【家庭教育】如何不惩罚,不娇纵地有效管教孩子?
这是很多妈妈会遇到的场景,妈妈总是试图去控制孩子,但是孩子往往不会依我们的意志行动,父母就会抱怨现在的孩子真不听话?事实真的是这样吗?
我们今天的孩子是生活在追求个性自由的时代,而我们成人也已经从小时候要求服从的年代变成谋求平等和尊严的社会,他们敢说自己的选择,是一种进步。
其次现在的孩子很少有机会习得责任感和上进心,太多的父母包揽孩子遇到的一切困难,保护过度,而剥夺了孩子发展出对自己的信念:自己把握生活起伏的机会,失去了负责任的能力锻炼,价值感低。
【家庭教育】如何不惩罚,不娇纵地有效管教孩子?
对那些为管教孩子而烦恼的父母和老师们来说,首先应该理解孩子为什么不再像我们以前那样听话了。我们必须明白,为什么以前行之有效的控制手段,对今天的孩子却不再起作用。我们必须明白,给孩子们提供机会一一以前这是由环境提供的——培养他们的责任感和上进心,是我们不可推卸的责任。最重要的
场景二:早饭前小明自己穿好衣服,收拾房间,然后到厨房帮妈妈摆筷子和碗……
妈妈:今天我们喝玉米粥,你是要荷包蛋还是酱菜?
小明:荷包蛋吧。妈妈,我不想吃了。
妈妈:怎么了?
小明:我想吃薯条。
妈妈:那我没有办法弄薯条呢,你可以喝粥,吃荷包蛋。
小明就不吃了,妈妈尊重他的选择。等他玩了1小时回来,小明表示饿了,妈妈说:“我知道你肯定饿坏了,但我相信你能坚持到中午的。”(此时孩子因为得不到应有满足可能就会发脾气,很多父母就会妥协),妈妈不指责,在维护孩子尊严、尊重孩子的基础上坚持原则。当孩子发现自己的操纵行为得不到想要的结果,他就能在保持自尊的情况下改变自己的行为。
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