今晚参加了十方缘的郑州《流动的生命》悦读会，对他们的核心文化有了更深刻地认识和理解。
“每个生命都是需要被呵护的，所以我们不分析、不评判、不下定义，就是爱与陪伴。”
我在餐桌旁边，和线上的伙伴们用情地读书、努力地学习、认真地分享；我家先生和孩子在客厅里看周末电影《捉妖记》（二），不时传来开心的激动的笑声。
我在读书会中获得了乐趣，父子俩在休闲中得到了放松，多好！
我还没有结束的时候，儿子来到我身边，亲昵地靠在我身上，脸贴着我的脸，小声说：“妈，我洗洗脚，先休息了。”然后洗完脚，又跑过来说：“妈妈，你知道我洗完脚后的水变成什么样子了？”他不好意思地挠挠头说：“我要做一个勤讲卫生的小朋友。”
整个过程，开着视频会议，我没说一句话，只是祥和地注视着儿子，他把我平日唠叨想达到的结果在自我对话中都实现了。
“爱与尊重”一定是有力量的！每个孩子都有自我解决问题的能力，无论父母也好、老师也好，我们只需要给他们真正需要的爱。
在今晚读书会上，其中一篇文章是讲一位志愿者陪伴一群“问题孩子”的故事。他们做了很多可以说大逆不道的事情，譬如为玩手机推倒爷奶，譬如在自己身体上划刀子，譬如群殴伤人……
面对调皮捣蛋的少男少女，无数次挑衅，无数次视而不见，志愿者没有轻视，没有说教，只是不断地做服务他们的事情。
终于一个女孩主动走向了志愿者，说：“早上你起那么早，不害怕吗？”“害怕啊，但必须要做该做的。”“那我陪你吧！”于是，越来越多的女孩受到了影响，开始早起。
男孩们也加入了早起的队伍，美其名曰：“我们是男子汉，要保护柔弱的女孩子。怎能让她们独自出去？”
志愿者依然没有唠叨他们学习和锻炼，她只是自己读经典，自己去跑操。小霸王们说：“你像个神经病。”
一个午后，阳光暖暖地晒着，大家围着志愿者坐着，其中一个男孩说：“我们像是你养的一群猫，只会懒洋洋地晒太阳。”
志愿者看着这个男孩，有阳光漫过他青春的脸庞，微笑着对他说：“看，你是阳光少年，不是猫。”
就这样一句简单的话，男孩哭了。
他说：“我是被从家里赶出来的，我是个废柴。没有人对我说过尊重的话。”
做出极端事情的孩子一定是极度缺爱，甚至他是在用这种方式获取关注。
他们本是阳光少年，他们就是阳光少年。他们都有一颗善良的心，向上的心。
后来，男孩和伙伴们与志愿者一起，做之前他们认为“神经病”的积极生活。他们说：“该回归人了！”
因为他们遇到了爱和尊重。
做为女儿和儿媳妇的我，我时常问自己：“我真的能保证每周全心全意地陪伴爸妈哪怕一小时？没有手机，没有电视，没有杂事？只是听他们说说话。”
做为妻子的我，我时常问自己：“我是否真的做到了对先生无条件的爱？我是不是会有一种优越感总是在评判？”
做为妈妈的我，我时常问自己：“我是否常常打着爱的旗号，剥夺了孩子自己体验人生和选择人生的权利？”
做为老师的我，我时常问自己：“我做到了对我的学生全然地接纳了吗？”我是不是把分数看的比呵护他们的心灵重要？
成长自己觉知自己懂自己爱自己，然后用生命影响生命，爱唤醒爱。这是一件美好的事业，值得我们一生走在修行的路上。
我们在线上等你，等咱爸妈
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