文丨杜春娜
许多家长跟我说，现在的孩子不会思考；
其实在教室里我发现，会思考的学生也真的是凤毛麟角。
为什么呢？
这来源于成人和孩子的沟通方式。
当大人一直和孩子互动的时候，用告诉式，命令式的话和孩子互动时，孩子久而久之就缺乏思考。
“反正你会告诉我，我不用思考”
“你强大，我弱小，我只能听你的。”
这是大多孩子的内心信念。
来到学校，如果教师的课堂多以告诉和命令为主，学生更省劲儿，后果更严重。
做题，分享没有自己的想法，人云亦云，老师说他倾听，没有自己的独到见解，缺乏独立思考和探索的精神。
那怎么办呢？
我们要把告诉式的话语转变成启发式话语。
你是怎么思考的？
你有什么想法？
你计划怎么解决这个问题？
你的作业，你是怎么安排的？
上课怎样做才能有好的学习效果？
当你不会的时候，你需要做什么？
……
用启发式提问，大脑接到的命令是寻找答案，让学生学会思考。
告诉式的话，命令的语言会让大脑产生本能的对抗，停止思考！
父母和老师的语言，是最好的教育资源。
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