在一个月前,我们开始了这一学期的话剧——《孔子传》。
孔子这部剧其实在我暑假就已经知道了,因为那时候老师让我来做孔子的PPT。但是因为我那时候经常给忘记,所以就只做了一些,背景什么的,以夜灯为主。但发给另一个同学看的时候,她觉得我做的非常没有审美,我也就觉得可能制作PPT并不太适合我,所以就放弃了。后面我想了想,这种心理可能是因为,之前的PPT都是她做的,也都非常的精美,所以她的意见肯定是对的。自己可以接受这种建议,但不应该放弃,应该在原有的基础上让自己变得更好,这才是学习该有的状态。
转眼间,就到了话剧定角色的时候了,我在读剧本时,感觉角色都不适合我,所以我并没有定好我要演什么,最后中和了一下台词、上场次数等等,决定竞选家臣,但随着一个个角色被定了下来,我发现播放PPT这个职位没有人,想了想,班里就我最合适,所以就欣然接受了这个职位。
印象中播放PPT这个职位还是非常轻松的,你只要把握放下一页的时间,就可以做到不乱。但实际上有时候PPT不受你的控制,想换到下一页的时候它不动,多点了几下,它又给你换了两页,这就会让你很尴尬。所以在换PPT的地方,自己都要标注一下,还有其他的,比如音乐的延迟是几秒等等
记得在第一次整体彩排的时候,大家都比较放松,在没轮到时会在旁边玩一玩,由于聊天的关系,自己播放PPT有时快,有时慢,也对在哪儿要换PPT不太清楚。另外,我还要控制灯光,当PPT跟灯光要同时操作时,我就会显得手忙脚乱。第一次彩排就在聊天中过去了。
到第二次彩排时,大家都很认真,没轮到自己的时候就静静地做作业。这次我也认真的看着他们上台下台的时间,做好PPT和灯光的准备,整部剧从头到尾的过了一边。期间,有哪几个地方要加音乐,哪几个地方要添加PPT?我都标注了出来,回去继续修改。这次的彩排效果很好,美中不足的是,还是有一部分人拿着剧本上去的。
紧接着第三第四次,因为熟悉了流程,所以我完成得很顺利,并没有出现放或慢的时候,这让我心里感到轻松了许多。
因为我们的剧是要跟孔子诞辰日的PPT连在一起,所以在演剧前的一小时左右,老师就跟我说改了哪些地方,并表示其他的没动。
纪念开始了,随着宣誓的结束,我们的剧正式开演。每个人都表现的淋淋尽致,把自己当成那个角色,颜回的好学、子路的豪放、阳虎的傲慢,从一个眼神到每一个动作,无不把观众带入了当时的情节,一切都显得那么完美。但就在我还沉浸其中时,PPT给我泼了一盆冷水,原本有音乐的地方突然没音乐了,这就导致了我放到了下一页。此时,我的内心是非常紧张的,第一时间就向老师报告,说PPT改没音乐了,老师很淡定的跟我说:“没关系,继续放”。我想老师都不慌,我还慌什么?这使我内心安定了一些。虽然放到后面发现还有两处音乐也被改没了,但自己并没有像第一次那么着急,而是非常从容的坐在那里,直到演出完毕。
这次的演出正是每个人都做到了各司其职,做到最好的自己,才会如此成功,这次的经历,是我永远不会忘记的。
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