玉林小学国学活动记录:
吟唱经典雅乐,婉转吟唱净化心灵。跟着音乐吟唱,悠扬的歌声带着学生们穿越厚重的历史,感受唐诗朴素自然的情感,领略宋词的婉约与清丽。他们在歌声中再次知道“唐诗里有画,唐诗里有歌,唐诗是祖先在向我们诉说。”
绘画经典诗文,诗情画意七彩童心。学生通过画这种艺术形式,把自己对诗文的理解表达了出来,还在原文的基础上加上了自己的艺术联想。
边缘四书五经,自编自演回归本真。喜闻乐见的短剧,让学生们了解了在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的各种守则规范。
周一这一天,各班还会轮流派学生代表进行精彩的班级国学诵读汇报演出,学生们非常有创意的,把国学的精髓部分用“读、唱、讲、品、书、画”等多种艺术形式展示出来。
不同年龄段,不同知识基础的学生采取不同的阅读、领悟和展示方式,寓教于乐,让国学经典根植学生心灵。玉林小学的很多做法值得我们学习,当然并不是生搬硬套,而是依据学校的特点,制定适合自己学校的国学活动方案。
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