【未来教师】

　　时间20231027

      标题：向下扎根 野蛮生长

     

　　正文：

　　

　　向下扎根 野蛮生长

　　今日阅读此节，获得以下信息：

　　1.方娇艳每日阅读打卡的故事

　　 2.摘录句子：教育是一项专业性特别强的工作，没有热情，做不好，仅有热情也做不好。

　　结合以上两点，思考如下：

　　1.热情是干好事情的基础。

　　在生活中，我们不难发现，每个人每天面对的事情太多了，而有一些是自己喜欢的，有一些是自己不喜欢的。面对喜欢的，总能够及时且高质量的完成，对于不喜欢的，总会磨磨唧唧。

　　此时，我突然想起前天课后辅导看着孩子们做作业的事情，有的孩子很麻利的拿出作业，三下五除二就写成了，有的孩子却磨磨唧唧，东张西望。现在我突然想到，或许是他们不会，或许是他们对于写作业是反感的，是不乐意的。然而，有的事情，我们没有热情干不好或者不干，也可以说得过去，但是面对孩子们的学习，我们是不能将就的。因此，正面引导，告诉他们该怎么做，向哪些学生看齐，或者以奖励的方式，激发他们内心的欲望：“还有10分钟下课了，在下课之前能够快速且认真完成的孩子，李老师都会给你们贴个漂亮的贴纸哦！”

　　于是，我看到有的孩子也开始动起来了，下课之前，许多孩子也做成了。

　　2.热情可以带给我们愉悦感

　　在工作中，面对教学，我是喜欢的，喜欢和孩子们在一起，喜欢在研究中精进自己的业务，虽然有时候效果并不好，但是，仍然想着克服困难，继续前进。每一次挑战成功后的愉悦感，是任何事情都带不来的。

　　3.聚焦专业 稳步前行

　　金无足赤，人无完人。有时候我们在一些事情上会追求完美，然而，任何时候，我们并不会做到极致。毕竟，我们面对的杂事太多。但是，在专业方面尝试深度聚焦，也是有必要的。因为每个人，总要有一个生活的点，突破的点。就像方娇艳老师一样，她坚持深耕读书与写作，每天在热情的驱使下，用心读书，参与打卡学习，每天不落的打卡，让我也深受触动，反思自己，虽然想着每天坚持，却总有疏漏的时候。

　　因此，我想尝试在专业方面，更加聚焦。跟随着新网师的研课团队和写作团队继续前行。每周及时听课，每次认真写作业，期待自己能够向下扎根，有序成长。