因为英语而忐忑，这不是第一次。
朋友工作的国际艺术学校开课，我选了服装设计。
这么美的衣服，越看越想把它穿在身上
参观了摄影棚、服装设计课教室、动漫课程形式、油画展示、雕塑内容等之后，我迫不及待地想参加油画和服装设计课。
当日的公开课恰好有服装设计，朋友要帮我安排，我却犹豫了。
“你们的课有翻译吗？”我假装漫不经心地问朋友。
“因为是第一次公开课就配了翻译，以后肯定不会有了。”
我松了半口气，依然不安——到时候真要翻译帮忙多丢人呀！好歹也是天天接触英语的人。
“我就在这里看看吧。” 两个外国教授在指导学生，老师的语速让我断定自己不能很好地和他们沟通，我选择退缩。
“你确定要这么怂吗？”朋友对我的反应表示意外。
从小念国际学校、高一就到加拿大留学的朋友，英语说得比普通话还好，她一定不知道害怕听不懂老师的话有多不安。如果她出国的时候英语很烂就会理解那种惶恐，偏偏她从小就把英语当母语一样学。
朋友告诉老师我想加入课堂，话一落下人就闪了，留我一人木讷地站在原地。
帅帅的外教向我走来，我压根没听他在说什么。只是以雷电之速脱口而出: “I want to make a dress…”。
因为我是中间插入课堂，老师重新给我介绍了一遍课程安排。
“给你一面墙一些人体模型，还有丰富的材料，你发挥想象尽情创作，可以在墙上随便画也可以随心给模型做衣服。” 你以为我真得听懂了这么多？这全都是我根据现场情状自己做出的猜测。
老师看看这指指那，和我说了一堆话，我一个劲地点头:“thank you, I get it.”……“ok，get it.”……
我的思绪很快被设计服装占据，却又很快回到交流的苦恼上。
在纠结该用什么材料、是否应该加上某些元素的时候，想起朋友的叮嘱:“你可以多和老师们交流，有问题就问。”，很想走向前，大胆说出“excuse me…”，但是一想到后面可能的尴尬就泄气，放弃了请教。
纠结又纠结，惆怅复惆怅。简单的设计很快完成，内心的挣扎却久久难消。
点评作品的环节，从一开始就没用心听老师和学生的互动，一心想着要如何介绍自己的作品、怎样用最简单的话总结，最好让老师找不到可谈论的点。
“it not finished，i will do some change.” “just a simple dress for ladys……” 眼睛盯着别人的作品，看着老师们点评、交流，心里却死死地记着这两句话，记着但凡老师问why，就说“for beauty.”。
如果这样说老师应该就没什么兴趣继续往下讨论了，独自揣摩假想。
由于时间关系，老师没有一一点评所有学生的创作。
不用和老师们解释我做那件衣服的构想及等等缘由，有种侥幸滋味。
略感遗憾的，是我最喜欢的作品没有被挑出来讨论，没能听到作品的主人讲解他的设计。
我很清楚，只要自己一句:“Can i pick one?”，就会得到“of course!”的回答。
我终究因为胆怯而错过本该绽放的精彩。
hi，你的设计真棒——这样简单的话你也说不出口。只是看了又看。
作品分享中，有几个学生十分自信地和老师讨论她们的作品。但凡自信的，都是英语说得超级溜的；支支吾吾拼凑出几个单词的同学，作品再好也显得局促。
因为英语不够好而尴尬、恐惧，早已不是第一次。
毕业之前没有想过会找一份成天要说英文的工作，当初甚至觉得六级没必要考。
更没想过的是，后来的我竟然因为英语而沮丧至此。
或许是理科班的缘故，自高二分班以来我的英语成绩就没得过班级第三，永远徘徊在一二之间，分数总是傲人的。
对于非英语专业的理科生而言，部分同学在大二考完四级之后就和英语诀别了。有一部分还在为四级二考而战，还有一些勤奋的孩子开始准备六级。
我属于剩下的极少数——什么都不准备，直接裸考。
裸考失败后我乖乖地为考试做准备。
在我看来，稍微做点准备就能把六级过了，但很多人考了多次依旧没过。也正因为如此大家开始相信考过六级的人英语都还不错。
我也不例外，隐隐觉得过了六级就可以，反正也不靠它找工作。
很多的后来是我们以前未曾想过的。
工作后，我的生活里英语无处不在，而我也只能任它狂虐千万遍。
曾经引以为傲的成绩呢？曾经轻松过级的水平呢？
电话里跟外婆说:“我的英语太差了！”外婆很是吃惊:“你不是一直英语很好吗？”
我不是一直英语很好，而是始终英语都不好。
我之所以被认为英语好，是源于很多人把英语定错了位。
在很多人眼里，英语只是一门学科，是主课、是高考中很有分量的考试科目。所以，学生时代衡量英语好与不好的标准永远只有一个——成绩单上的数字。
你考的分数高他们就断定你英语好，殊不知学了那么多年英语，考了那么多次第一，要开口的时候挤不出几句连贯的话。
你死命搜索脑海里的词，它们一个个的窜出来，但是它们相互不和谐，你也统一不了它们，只得任由它们各自为营。
你脑海里有很多词，你却总是很难表达出想法。
乌云笼罩
在全国庞大的大学生群体中，一定有许多和我一样的“哑巴英语”学习者。我们考了一整个学习生涯，到最后却连正常交流都有困难。
英语不该只是学科，它应该是工具，是你交流沟通、得以方便的工具。把它看作工具你就更加能体会到它的重要性和实质性——你不仅要认识它，更本质的是能用上它。
没交集的两个人终将一点点遗忘，用不上的东西终究会慢慢退化。
不乏有这样一群人，他们离开学校后就极少接触英语，于是仅有不多的词汇全部随记忆风化，可能许多年后就跟从没学过英语似的。
还有一些人从一开始找工作就避开英语，但凡招聘信息上对英语略有要求就立马转弯。
无论是无形中放下英语的人还是决心不与英语同在的人，都把英语视作人生的小插曲，一个转折点它就消失了。
没有任何涟漪惊起。要说影响，也是不痛不痒。
而我，因为曾经以为的还不错跨入了英语无处不在的世界，被它卡在上不易下不得的情状，直犯尴尬病。
一般的尴尬就算了，有些尴尬却是你如何也不想面对的。
“I really want to talk more with you, but my english is not so good, especially, speaking and listening.”.认识samuel之初，我只能急切地把这句话告诉他。
后来，也就没了下文。
网友评论