请让我来帮助你

王宗浩的脚受伤了，他不能随意走动，不能去餐厅吃饭 ，不能自己去打水，就连去厕所、上下楼梯都需要同学帮助。

微班会上，我说需要两个孩子来帮助他，愿意的孩子请举手。我的话音还没有落，孩子们就纷纷抢着举手，有的孩子站了起来、还有的孩子已经跑到我面前了，拉着我的手说:老师，让我来帮助他。老师，还有我。

由于举手的孩子太多，孩子们说不能仅限于两个人，最后王莅喆、王汐闻、王博正、魏千翔、寿浩然自告奋勇地接受了此项任务。

于是，王宗浩的一日三餐就由这几个 孩子轮流去打饭，把热乎乎的饭菜送到教室，等王宗浩吃完了，再把空盘子送回二楼的餐厅。他们每次口头约定该谁端饭，当轮到谁端饭都，端饭的那个孩子就自豪，很开心。

下一步是要解决王宗浩喝水的问题， 孩子们的积极性更高了，用他们的话来说，端饭没有轮到我，那么喝水总应该有我的份吧。于是乎，孩子们又有一个帮助王宗浩的机会了 ，为王宗浩接水他们是自发轮流抢着去的。 只要看到王宗浩的杯子空了，就有孩子抢过杯子跑去接水。他们完全不按老师约定的那几个固定的人员来做，而是自发主动来做。

接下来是解决王宗浩上下楼梯的问题，王汐闻、刘轩丞的手举得最高，就指定把这个任务交给他俩，但是其他的孩子不甘心，于是他们又是自发地、偷偷地跑过去抢着扶着他。

默默无闻的陈泽赫主动找到了一个帮助王宗浩的机会，他说他可以帮王宗浩交作业。多么细心的孩子呀！

自从王宗浩受伤之后，孩子们总是抢着去帮他，他们觉得帮助王宗浩的生活起居是他们分内之事，不需要老师指定，更不需要轮流，谁看到了谁就主动去帮忙。

一个大大爱字写在孩子们的心头，把王宗浩结结实实地包围起来，浓浓同学情在班级里、走廊里、宿舍里暖暖地流淌。

……请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我来关心你，就像关心我自己……

乐于助人是中华民族的传统美德，这美德充满了爱，装满了情。

同学爱、同学情一直陪伴他们，走过六年，陪伴着他们的小学生涯。相信多少年之后，他们都会清晰地记得这种爱、这种情。