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2018-12-13 K12各类型用户需求分析

2018-12-13 K12各类型用户需求分析

作者: better_freja | 来源:发表于2018-12-13 17:06 被阅读2次

    今天是没有工作完全自我学习的一天

    自己做的一点K12教育下各方需求分析

    K12各角色用户需求.png

    一点想法--为什么不从教师入手

    根据自己十多年的学校学习,我认为如今的教育主导权还是在老师们的手里,线上教育产品想要大范围的普及,从教师方面切入或许是一个新的思维。还是以作业帮为例,现在的作业帮底部图标设计给了拍照搜题一个很醒目的指引,当然作为产品的基础和重要功能这无可厚非,但是以老师的立场来说可能会觉得不太好,自己精心设计的题目居然被学生直接就拿去搜答案应付了事,这对学习内容的巩固和学习成绩的提升毫无益处。刚刚自己有一个小的想法,若是产品推广到教师端时,教师可以为自己的学生建立群组,布置的题目答案在设定时间内对这个群组的学生不可见,毕竟有自制力的都成了学霸,我们的产品,目标用户几乎不包含学霸(学霸可以在线答疑赚钱)。还可以完善的方面有很多,后边的日记里可以详细说。

    就像如今的企业服务一样,最好的方法是学校统一购买,教师使用,再向班级推广。由学生自发使用的线上学习APP,无论是家长还是教师,或许都会认为这是一个趣味性大于学习性的产品而予以打击,但是教师的权威性与专业性保证了这类APP的合理使用,正确使用。

    我的观点是,线上教育不应该成为线下教育的负担,它可以成为整个线下教育环节的一部分(短时间内,以学校为载体的线下教师教学绝对不会被取代的),不要让学生和老师完成固有的线下任务之后,还要继续面对电子产品完成额外的线上任务,我是用户的话,我不干。

    今天还没有开始APP的试用,感觉在上班期间盯着手机一直看实在是不好,而且今天手机电量也不多,这个任务就挪到周日下午吧,LH监督我!!!

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