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感恩生命中遇见您                      

感恩生命中遇见您                      

作者: 宗澤Johnny | 来源:发表于2017-04-14 07:06 被阅读0次

    2014年2月,遇见了博瑞智教育何丰诺老师,遇见了了解,从此,成长路上充满鼓舞。

    初识何老师,要感谢知心姐姐李桂芬老师的引荐。当时,我刚怀孕不久,内心恐惧的我,在纠结要不要这个二宝。当何老师看到我焦虑憔悴,眼里充满了关切,他确认我担忧的情感,以及我对18岁大儿子的家庭教育反思,他表示,无论我如何决定,他都会支持我成长。

    和何老师的一番谈话,我心里暖暖的,我感受到被了解和接纳,也感受到老师对生命心存敬畏,对教育规律精准掌握。在我决定让这个生命诞生的那一刻,我知道,我必须学习了。

    4月,我---四个多月的高龄孕妈,来到《爱与生命》,开启我的心灵之旅。我徜徉在爱的海洋中,汲取着知识和能量,我的身体被激活,全然的投入到五天的课程活动中。何老师每每见到我,都向我坚定的竖起大拇指,给我一个有力的拥抱。永远定格在记忆中的一幕是:夜晚的沙滩party,远远的看到何老师在欢腾的人群中寻找,那是他在牵挂我啊!

    关于爱,关于生命,我有了更多的理解和感动,能带着腹中的宝宝一起来聆听课程,是多么的幸运和幸福啊。我的心,安静下来。爱的修行,我在路上了。

    爱,让我克服了孕期的种种困难。2014年10月3日,在爱和喜悦中,小生命健康诞生了。

    小宝一天天长大,阶段性发展的问题随之而来,比如小宝好奇心、语言理解能力不断增强,那怎样与小宝对话、交流,支持他语言能力发展呢?我总感觉自己做的欠缺。

    2015年11月3日上午,突然接到李桂芬老师电话,何老师马上就到我家家访!何老师一进门,就坐到地板上,和小宝互动起来。他拿起小宝关注的物品,用缓慢、大声、抑扬顿挫的声音告诉他那是什么,同时演示并说出动作。小宝很感兴趣,他充满期待的观察老师的举动,理解意思,作出回应,还嗯嗯呀呀开心的发音。这样的现场教学,让我明白了,原来,和宝宝对话,要将语言和动作的同步结合起来;要观察宝宝的注意力,并对宝宝想表达的意思作出回应;要与宝宝反复的大量的说话,增加语言的输入量;要用语气语调来传递情感。

    何老师肯定了我的努力,他说,小宝快乐专注的表现,说明他有安全感,这是妈妈爱的陪伴,建立亲密母婴关系的结果。同时,他指出0-3岁阶段是孩子人格形成的关键时期,要我格外重视。

    我想,我不能错过孩子的成长,起码3岁前,孩子就是我全部的事业。所以家访过后,我把公司监管的一些事务逐步放下,成为了全职妈妈,专心的陪伴孩子。

    我和何老师微信保持沟通,何老师时常鼓励我学习实践。

    2016年3月16日,何老师趁着高端亲子活动外出踩点的工作间隙,与我的孩子有了第二次的互动。

    何老师就地取材,找来小石块,废弃的饮料瓶、爆竹筒,和小宝做起游戏来,孩子观察,模仿,合作,孩子玩的专注而充满喜悦。在一旁观摩的我,不禁感叹:老师与孩子相处时,随时随地激活孩子,他的智慧和法宝源自于懂得孩子!他善于捕捉孩子兴趣,让孩子在游戏中学习,在欢笑中交流情感,感受到爱;当孩子专注于某件事情,也就是“工作”时,而不去打扰。

    我从中感受到:陪孩子玩也是要学的,首先要自我觉察,放下焦虑,换一种小童心态,去和孩子游戏,亲子交流;要善护孩子天性,尊重孩子,给他空间,让孩子自由自主的玩耍。

    之后,我时常向何老师图文汇报我和孩子的互动,他总是肯定我,鼓励我,还跟我分享他外孙儿成长的喜悦。他提示:多多到户外活动,观察,交流,千万别错过关键期;设立情境,以游戏为主,在情境中引发语境,让孩子语言表达能力增强,等等。老师不愧为婴童教育专家,他通晓儿童心理,他的话,我反复琢磨并运用实践,确实帮助很大。

    我学着保持觉知和敏感,看见孩子的需要,及时回应。我们一起玩耍,每天说很多的话;我们大量的亲子阅读;我们在大自然中探索,远足;我们到各地旅行游历。

    所有的付出都是值得的,孩子正如我所愿的样子,以和谐美好的生命状态呈现在我面前。他心情快乐,自由表达,与人合作,很有“存在感”。我们关系亲密,爱在彼此之间流动。而我,借由孩子来觉察、反观自己,自己得到成长。

    2017年的3月16日,恰好时隔一年,我和孩子与何老师又有了欣喜的第三次见面。

    老师和孩子一见面,在车上玩卡片,老师很快发现孩子对识字很敏感。在花鸟鱼虫市场,石头的造型,水流的状态,老师激发孩子观察、触摸、想象和思考,他们在情景中交流,老师适时教授相关知识,顺势引导孩子自主学习。在过程中,孩子状态愉悦自然,语言准确、连贯。

    何老师观察到,同样是在逛市场,其他不少孩子却因为受到家长限制而无法获得体验。何老师由此延伸出养育方式的诠释:我们践行的是科学放养的方式,是了解孩子,尊重孩子,解放孩子,让孩子主动独立选择,自主学习的方式。不同的养育方式下,孩子的生命状态自然不同。

    何老师看着我:“刘芳,从你家小朋友呈现的状态来看,你做对了!”

    又一次受到鼓舞。实在庆幸,有何老师长达三年的不间断的家访指导,我得以正确的养育方式去实践,从而收获了和孩子的共同成长,享受着亲子关系的美好和家庭的幸福时光。

    感恩生命中遇见您---何丰诺老师!一直以来,你都接纳我,了解我,给我引领,给我鼓励!当育儿路上遇到挑战,当内心焦虑纷乱,我常想到的是何老师的大爱,何老师对博瑞智教育事业的执着追求,我会淡定一点,进而平添一份勇气去面对。

    面向未来,更多的课题,要学习的东西太多,只有我的持续学习成长,才能支撑孩子不断的成长,才能成为更好的自己。

    ----记下我和何丰诺老师这三年,以此鼓励自己勇敢向前迈进!

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