今天读了《教学勇气》第5——14页，感觉读得特别艰涩，感觉没读明白多少东西。这10页书的内容属于“教学与真我”和“当教师失去心灵”两个标题。
“教学与真我”写了帕尔默认为的“自身认同”和“自身完整”是什么。他所说的“自身认同”，我的理解就是认识并接纳自己的优缺点，认识构成自己的多种不同力量，而“自身完整”则是自己协调构成自己的多方面力量，使自身趋向于积极的一面。
“当教师失去心灵”，我读了之后的认识就是无论外部制度、条件怎样改革，教师没有了对教学最深切的热情，没有了“对改变我们工作和生活的内部力量的信念”，没有了责任感，我们就不知道我们是谁。“心灵才是干好所有工作的源泉”。
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