可复制的领导力第九章读后感。
在这一章里，我看到了如何分轻重缓急。不仅要把事情列出来，还要分成能力去做的还是重要，却不紧急的，还是要留到未来做的。
我平时也在尝试用这一个任务清单，我也在尝试着除了完成目前的工作以外，发展专业的能力，培养班干部的能力，但是有点忽略的，是自己的目标有点不像以前那么集中了，以前是直接讲出来学生的目标是什么，我去培养，现在把很多精力放在看这本书上。
这一章里还提到了六个帽子，告诉人们考虑问题的时候，你从六个角度去考虑。还提到了好莱坞的标准流程，这个流程能让事情变得比较的，容易操作。
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