品味辛勤劳作的快乐，学会享受劳动的喜悦。——亨利.沃兹沃思.朗费罗
今天这一章有三个值得深思的问题：
1.什么对我有意义，什么给了我使命感？
2.我觉得快乐的事情是什么？什么能带给我快乐？
3.我的优势是什么？我擅长做的又是什么？
回忆在小学、中学、大学和现在自己做的1~3件感到最快乐的事是什么？找出这些事与我们的性格优势有什么关系？我们能否从中获得意义感和使命感？进而为我们以后在重塑工作有什么帮助？
小学时，我感到快乐的事：
1.首先应该是自己特别喜欢看课外书，记得小学时学校有图书馆，语文老师带我们去读书，做摘抄。我们还最喜欢听老师说故事给我们听；还有舅舅家，也有好多好看的书，像《童话大王》等等；还有大伯家会有《电影画报》，我喜欢提前到他家去等姐姐就是为了多看到画报。我想，这些对我现在从事语文教学工作起到了极大的作用，一切都是铺垫。
2.其次是忘不了在田野里打猪草，会和伙伴们一起做游戏，挖一个洞，放进猪草，然后扔铲子，谁的铲子扔进洞，洞里的猪草就归谁啦！小时候，喜欢在夏夜里乘凉的时候，天还没有黑，就迫不及待的和妹妹把凉床搬到稻场，可以数星星，认北斗星、织女星和牛郎星；还有和许多伙伴们一起做“老鹰捉小鸡”的游戏。对大自然的热爱，有着幸福的童年，对于我性格的温和，容易亲近应该起着很重要的作用。
中学时：初中时，我在学习上非常认真，字写得工整，课堂上老师表扬过；高中时，我竟然发现我在运动上有特长，因为耐力好，曾参加校运动会400、800、1500米的比赛活动，记得那次连拿了三个第二名，因为第一名是理科班的一个女生。记得那时，每天早上会很早围绕着学校操场绕圈跑步，因为我的头发非常长，妈妈说过，从出生之后都一直没有剪过，当我跑步时，围观的同学都会大声喊：大辫子，加油！直到高三，我的头发才剪短。这个阶段的锻炼应该对我现在的精神状态起了很重要的作用。
大学：每年会拿奖学金。学习王码电脑那证书，参加英语角活动，学习跳舞，经常打排球，去爬山，坐火车去马鞍山去南京……那时和同学一起积极参加很多活动。
现在自己：工作非常认真，最快乐的事莫过于自己的工作得到认可，尤其是孩子们的喜欢。难忘自己的幸福三班，当班妈的感觉真好！
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