一场疫情打乱了所有人原本的生活，空中课堂又为孩子们的学习生活助力，可是没有课本仅凭电子课本也解决不了实际问题，看，我们的孩子们有新书啦！拿到书的那一刻，内心的激动、欣喜……都化作一句句饱含真情的告白流淌在笔尖……
疫情之暖
六一班 蔡雨霏
封一座城，护一国人，生而在世，有三不笑:不笑天灾，不笑人祸，不笑疾病；立地为人，有三不黑:育人之师，救人之医，护国之军。
__题记
因为心冠肺炎病毒，学生不得不在网上上课，老师们也不得不线上教学，可这意味着学生们也遇到了一大难题___没有课本！没有教才！
每一次上课，大家就只能看着手机上小小的电子书，或者是家长们打印出来的书稿。课堂笔记也只能记录在本上，等到开学了，还得一个字一个字的把网课上的重点内容写到新书上。
老师们是最爱我们的人，和我们最亲，他们为了让我们线上学习的质量更好更高，为了让我们网课结合书本更容易理解和记忆，不畏疫情不怕病毒回到学校，把我们的课本以小组的形式，分时间段的方式，想方设法的送到我们的手中。
盼啊盼，崭新的课本终于送到了我的手中，我怀着无比激动的心情，小心翼翼的翻开了手心里满怀着沉甸甸的爱的课本，我被每一页中五彩缤纷的画面所吸引。心想：终于不用再翻那无色无味只有黑白文字的书稿了！我漫游在书海中，这时，学习仿佛成了一种乐趣，一种享受！我仔细的品读着一页又一页，自由徜徉在浩瀚的书海之中，久久不愿醒来……
看着眼前的课本，我又不禁热泪盈眶，这些并不是普普通通的书本，上面的一字一句都包含着老师的爱和心血！
想到这，我心中暗下决心，以后一定要好好学习，不辜负老师对我们的殷切期望！
祖国，你快点好起来吧！我们还等着背着书包去课堂，还等着好好学习，长大做您的栋梁之才！
老师啊，你们送来的书不仅是为我们送来了精神上的食粮，更是为我们送来了抗击疫情的决心和力量！在这段没有硝烟的战争中，你们为我们送来了温暖，让我们铭记于心！
阳光与黑暗同行，世间人心总有两相悖！老师！感谢！
__后记
珍贵的教科书
六一班 贾一可
生命无常！这次的疫情比我们想象中来的要猛烈！
距离通知开学的日期早已过去，可停课不停学已经成为这一特殊时期的重点学习方法，虽然是以空中课堂直播进行授课的，但对于我们这届小升初的毕业生来说已经是雪中送炭了。自疫情发生以来无数抗战在一线的医护人员、军人、科研人员们都在拼尽全力打这场无硝烟之战，为了各行各业尽快恢复正常的生产和生活而战斗。可是在这个燃眉之急的时刻，哪里又有课本为我们提供完善的学习资料呢？没有了课本，就好比鸟儿失去了翅膀；没有了课本，就好比花儿失去了雨露；没有了课本，就好比船儿失去了风帆。我们的学习只能通过空中课堂来完成，老师讲的重要知识点，也只能记录在作业本上，理解和接受只会比之前更加困难，更加的吃力。
不幸中的万幸是学校及时为我们提供了全套教科书，当我拿到课本时，就仿佛感觉到像是与自己的良师益友久别重逢，迫不及待的给他们穿上“新衣”。看着书上一段段熟悉的文字，感觉字里行间都充满了学习的浓厚氛围，我阅读着书上一篇篇课文就好像畅游在未知的航海领域，闻着一缕缕书香，抚摸着光滑的书皮，激动又兴奋，感觉知识大门被课本的金钥匙所打开，顿时我感到被学习的欢乐所充沛着，我的心灵像灯塔照亮了船只的航线，手上像是捧着珍宝一样爱不释手。
我被老师与父母的殷勤期望和无微不至的关爱所感动，泪水慢慢湿润了眼眶，在这样的情况下，学校和老师能及时给予我们珍贵的教科书，我们还有什么理由不发奋学习呢？最后我想说的就是在这一特殊时期功课不拖延，坚持锻炼、阅读，提高自律。始终抱着一颗认真赤诚之心，生活也将回报以歌。
一份份浓浓的“亲情”
六一班老师:薛晓英
一场没有“硝烟的战争”，阻挡了新学年孩子们踏进校门的脚步，但是却阻挡不了孩子们对学习的那份渴望。这场“战争”拉近了家校之间的距离，体现了一份份浓浓的“亲情”。
新书来了，六年级的年级领导用微信及时通知六年级三个班的班主任，统筹安排，使每个孩子都能尽快使用课本。六一班班主任朱瑞楞老师首先考虑的是在疫情防控的重要时期，怎样合理安排最佳领书方式，这样既能做到零接触，又能使孩子们尽快使用新书学习。
本次采用分组方式，每组安排一个家长（保证自己身体健康、无外出或接触外来人员）来负责本组学生的书籍发放，朱老师还提醒每个家长不扎堆，不接触，安全第一。我们的家长朋友也是严格地负起责任，送书的家长朋友把书籍放到门卫就离开，没有接触任何人。
在这种特殊的情况下，家校合力，保证了每个家长的安全，同时孩子们也能快速地拿到自己渴望的书籍。我们的目标是一致的，年级领导屈校长的统筹兼顾是亲情，班主任老师的合理安排是亲情，家长朋友们的零接触发放是亲情。一份份浓浓的亲情弥漫在这个城市的每个角落，相信不久的某一天“战争”终将结束，孩子们终会返回那个令人神往的美丽校园。
再来听听亲亲家长的心声——
疫情无情人有情 暖心送书显爱心
六一班刘伊莲爸爸：刘超伟
2020年2月27日21：37分，班级微信群的一条信息让本已有点困意的我感动的久久不能入睡。
信息是忙碌了一天的班主任朱老师发的，原文如下：@所有人 家长朋友们，晚上好！ 为了让孩子们更加方便学习，明天下午孩子们可以有新书啦，上面的图片是本次领书安排表，共分四个大组，每个孩子家长找到自己的组和负责领书的家长联系，商量具体领书方式，时间安排：下午三点半到四点半和每个组领书的家长联系，四点半领书结束。疫情期间大家一定做到自身安全防护，严格遵守不扎堆，不接触，安全第一，感谢大家的配合！
2020年2月28日，在老师严密的组织下，在无情的疫情期间，截止到下午5:30，所有学生都按要求，不接触式的领到了自己的新课本。
对于这次河滨小学“不接触式发书”，作为一名学生家长，我感慨颇多：看信息发的时间——晚上将近十点，班主任还没有“下班”，还在为班级学生服务；看信息的目的——为了让孩子们更加方便学习，明天下午孩子们可以领到新书，班主任心中装的满满的都是学生；看信息里的安排——上面的图片是本次领书安排表，分四个大组，每个孩子家长和找到自己的组和负责领书的家长联系，商量具体领书方式，时间安排，下午三点半到四点半和每个组领书的家长联系，四点半领书结束。组织安排细致入微，准备工作充分；看信息里的温馨疫情提示——疫情期间大家一定做到自身安全防护不扎堆，不接触，安全第一，感谢大家的配合！班主任朱老师对家长及学生们的关爱无微不至；看收到信息后女儿的表情及话语——喜形于色，说：老师太好了，有了课本再也不用一直看手机的电子课本了，眼睛都快受不了了。班主任朱老师一切为学生着想，一切为了学生的理念在此表露无疑。
而朱老师，仅仅是河滨小学一名普普通通的班主任，一名普普通通的语文老师。河滨小学像朱老师一样的好老师还有很多。作为家长，孩子在河滨的五年多时间里，我一次次地被感动着。感动于老师们的细心、热心、爱心、诚心，感动于老师们对孩子比对子女都亲的浓浓师生情。
心里时时装着孩子，处处为家长着想，在疫情的特殊时期，河滨老师再次用实际行动向社会诠释了“老师”这两个字的真正含义。作为河滨家长，我骄傲，我自豪。而我骄傲和自豪的资本不正是这群为了教育，为了河滨默默无私奉献的普通教师所做付出的不普通的行动！
疫情无情人有情，创新工作为学生，家校联合共努力，师生共同战役情!
感谢家长朋友的鼎力相助，感恩在生命中遇到亲亲家人们，有你们，真好！
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