我所在组织是一所市属公办小学。
【使命】“五育兴，百花盛”。其中“兴、盛”二字也是学校的名字。（新华字典里，“兴”有“起、使流行、创办、成功”的含义，“盛”有“丰富、华美、广泛、程度深”的含义。）
【愿景】“享受成功，自信成长”——让成功滋养师生生命成长。（这里的“成功”指的是不仅是升入好学校、考试取得好成绩、比赛获得好名次，更包括了养成好习惯，习得新技能等等师生在学校生活中的点滴进步。）
【价值观】兴德 兴学 盛体 盛学
我在部门是学校的科学教研组。科学教学包含了五育中——德育的“科学态度”、智育的“科学知识”、体育中的“坚持坚韧”、美育中的“结构与工程”、劳育中的“合作与实践”，我们在科学课堂与活动中，与孩子们一起通过课堂、活动，协助孩子们养成科学知识、科学实验技能、科学态度、科学应用等各个方面的科学素养，完成义务阶段小学科学教育的目标。
每一节科学课、每一次科学活动的成功既可以滋养老师更可以滋养孩子的自信成长。
【具体行动】
学科老师要完成教学活动和学科活动。备课、上课、反思。
良好的备课包含：教师要了解学情、教学目标、教学重难点、合理安排教学时间、落实教学环节、对教学目标的测评。
良好的上课包含：按照备课内容上课、完成测评和反思。
良好的课后反思包含：我做到了哪些备课环节？这些教学环节哪些促成教学目标达成？哪些教学目标达成了？我怎么知道目标达成？
有没有没达成的目标？我认为没达成的原因是什么？花什么时间能达成完整？
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