三起打架未遂事件

三起打架未遂事件

事件1:晚三数学优生辅导，我走到备课室门口，听见里面声音比较大，敲开门，问刚才发生了什么，大家都说没事，但是，直觉和刚才的声音告诉我肯定发生了什么，在我再三追问之下，两个男生站了起来，我让其他同学先做题，请他们俩在备课室外面来，原来刚才因为小A拉到跟前的板凳，因为并没有立即坐，被小B拉走了，小A的言语比较激动，于是两人发生了冲突，小B冲过去掐住了小A的脖子，然后迅速被同学们拉开。

事件2:小A来备课室找我，说他与小C发生了冲突，正在他说事情经过的时候，小C也过来了，两个人各执一词，小A突然情绪激动，撩了一句狠话。我让两个人控制情绪，分别说，原来是检查宿舍，有一堆袜子不知道谁的，小A看小C的柜子开着就放在了里面，晚上，小C发现，才知道小A放的，他让小A拿走，小A正在做题，说等一会儿，小C一下生气了，把袜子扔在了小A的头上，然后被舍友拉开。

事件3:班干部找我，说昨天晚上，宿舍差点打起来，原来小A和小C新仇未消，又添旧恨，因为打扫卫生，没人倒垃圾，小A说小C没有倒过，就让小C去，小C没有立即回应，也没有去倒的意思，小A就开始情绪激动，小C就冲过来了，刚好地面湿滑，他走的急，差点滑倒，大家笑了下，气氛缓和不少，其他舍友也劝说，这件事就过去了。

三件事，第一件刚发生完，我刚好出现，及时和两人进行谈话教育，第二件事两位同学都及时来找我，虽然我也进行了教育，但是，看样子两位同学还是没有认识到问题严重性，第三件事班干部及时告知了我，这次我明白了，必须要开一次教育大会了。

于是，我召集全部男生开会，主题是如何处理好同学之间摩擦，我举了很多因为冲动导致恶劣后果的例子，让同学们在说话打架前先想清楚后果，虽然没有一次打起来，但是，如果这种苗头不及时处理，肯定会为以后留下隐患。我还告诉男生们，如何与性格不同，甚至他们认为脾气古怪的同学交流和相处。

会后，我又和所有参与者进行了分批谈话，语重心长，却又严肃认真，他们也都认识到自己的问题，我又根据他们性格特征，给出了一些实在的建议。

男生班干部也领到了我的任务，以后发生此类事情，必须保证及时处理，及时告知，尤其在问题爆发前，阻止问题继续延续下去。

事后我和小A谈了很久，他说我也不知道自己为什么总是容易情绪激动，我告诉他我理解，因为我对他的家庭情况还是有所了解的，我只是告诉他，好好学习，去追求自己的梦想，学会不争论，学会做每一件事，说每一句话之前都三思一下，他是位好学生，但是，每次的事情，他都会突然情绪失控，无论对方对与错都会用言语激怒对方，现在要学会远离语言暴力，更学会保护自己。

我和小C也谈了许久，我想他可能无法去理解小A失控情绪的由来，但是，我要让他学会不去招惹是非，不总是用武力解决问题，学会在矛盾冲突时远离一会儿，学会珍惜自己得来不易的优秀的自己。

几乎每年都会遇到同学之间的矛盾，人与人之间有矛盾很正常，如何处理却很难，尤其是十几岁的孩子，冲动很正常，所以教育也要时时跟上，勤发现勤谈话勤教育，让孩子们健康成长。