月考后的思考 - 草稿

月考后的思考 - 草稿

    今天中午放学接到孩子，我问:“程程 程一你们俩怎么不开心”，“我们今天发卷子了，考的成绩不是很好”，孩子们同时说。程程语文考了85，程一考了88，我说没事，我告诉孩子们，考试是为了测试我们近期学习的知识，还有我们日常课外阅读对内容的理解。我拿起卷子仔细看了一遍，错的地方有笔顺不正确、词语的理解、拼音的选择。记得我小时候上一年级的时候，什么是笔顺、词语都不懂。身边的同学每次考试都比我高，回到家里害怕父母批评，考得不好心里会有自卑，所以理解孩子们现在的心情。但是我们要让孩子找到错在哪里？为什么错？找到了原因，我们去解决它，这样孩子不会对学习产生反感，反而会觉得自己很棒！

    中午回家我在厨房做饭，出来一看程程和程一在自己的房间里读书，看着闷闷不乐的表情，他们知道自己错了，平日课外阅读不多，导致这次考试成绩不理想。

    通过考试，孩子知道了努力。但是不要让考试给孩子产生压力，记得孩子们给我说，在学校李老师都不批评我们，都是鼓励我们。所以我们要鼓励孩子，错了鼓励孩子改正，要引导孩子学习成为一种习惯。还记得他们两个在阳光幼儿园上学时，下午放学我去接他们，出了大门两个小家伙又蹦又跳的扑我身上，我抱着两个小家伙感觉暖暖的，我说怎么那么高兴，他们说今天老师给我们发奖状了，那时孩子们很高兴，也很自豪。因为是冬天，天色已经黑蒙蒙的。回到小区孩子已经睡着了，我抱着两个小家伙一口气上楼，那时候也没有觉得什么是累。看着孩子们进步，心里美美的。