思雄是我教了六年的学生，初中三年，高中三年。还记得初中一年级那个少年，有别班学生来找班上一位女同学的碴，他和那个找碴学生扭翻在地。从这件事，我对他特别有好感。
但在读书这件事上，思雄兴趣不大，初中三年基本浑浑噩噩过来。找他谈话，也想读书，但读不进。记得初三时的一篇作文，说每天早早去学校，只为见到那个她。
少年朦胧的情感，很美好。碰上我这样开明的班主任，不会去破坏这种美好。纵使后来有科任老师说看见他和一个女孩子逛公园，我也没有横加干涉。
思雄这一届，是我教的最后一届初中生。八月中旬，学校安排我到高中部教高一语文兼班主任，我和思雄又见面了。
高中三年学美术，学文化，非常辛苦。思雄却忙里抽闲做生意，上英语课的时候，手机支付宝到账的声音惹得全班同学哄堂大笑。
然而三年下来，他属于什么都没耽误的那个。大学考上了，恋爱谈了，钱也赚了。
今天晚上，他来找我聊天。
“朱老师，想跟你商量个事。就是我想给老师您拍一个纪录片。就是我们上次说的，等于我就是把主题从高考改了，准备做一个长期的，就当做毕业创作来去拍摄的一个那个纪录片。”
“可能差不多周期的话，要有个半年到一年左右。然后到时候剪出来有多长的话我也不太确定，等于说现在就是我先去做那个计划。然后明天或者说这两天就发给你看一下，我因为我明天或者后天回来，我们就可以开始，可以先拍一点。”
“因为我现在也只能通过假期时间，然后短暂的回来，希望就是先把那个计划做好，然后回来的话就可以尽快的拍。拍好了，然后到后面时间长的时候再慢慢去雕琢。”（未完待续）
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