儿子四年级每周都有周卡要背诵，周卡内容包括古诗词，论语，后面再加个小文言文。最近背的这篇文言文叫《埋儿奉母》。原文是这样的：
汉郭巨，家贫。有子三岁，母尝减食与之。巨谓妻曰：“贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子？儿可再有，母不可复得。”妻不敢违。巨遂掘坑三尺余，忽见黄金一釜，上云：“天赐孝子郭巨，官不得取，民不得夺。”
大致意思是：有个叫郭巨的人，家境贫困，家中有个三岁的孩子，郭巨的母亲常常舍不得吃，留着食物给自己的孙子，郭巨就对妻子说：家里贫寒，母亲本来就吃不上饭，现在儿子又来分走母亲的食物，不如埋掉儿子，孩子可以再有，母亲死了却不能复活。妻子不敢违抗，只好遵从丈夫行事。于是郭巨便挖起坑来，准备埋掉自己的儿子。挖着挖着，挖出了一坛黄金，上面写着“天赐孝子郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻得到黄金后，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。
看到这个故事后我出了一身冷汗，真心觉得这样的故事不应该让小学生背诵，这郭巨为了孝顺母亲，能亲手杀死自己的儿子，这不是愚孝吗？这么狠心的人，难道要现在的小学生都效法他吗？
幸运的是那个孩子最后活下来了，多亏了那一坛黄金，若是挖不到那一坛黄金，那孩子是不是就被埋了？也许老天爷也觉得郭巨太愚孝了，所以用一坛黄金拯救了一个孩子的命运。
还有一篇《拾葚供亲》的故事，是一个叫蔡顺的人，拾桑葚给母亲吃的故事，但这篇中的故事就比较正常了。原文是这样的：
汉蔡顺，少孤，事母至孝。遭王莽乱，岁荒不给。拾桑葚，以异器盛之。赤眉贼见而问之，顺曰：“黑者奉母，赤者自食。”贼悯其孝，以白米二斗、牛蹄一只与之。
这篇中的蔡顺倒是没有前面的郭巨那么极端。后来我又发现，这两人都是汉朝的，汉朝多孝子，因为汉朝的皇帝就是个孝子，孝道还是朝廷选拔人才的重要标准。这样选拔人才的门槛比较低，所以汉朝就出现了形形色色的孝子。但若是正常的孝道，人们可以接受，但像郭巨这样为了孝顺母亲就可以残忍杀害儿子性命的孝子，真是不敢苟同。
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