2022-05-18

小语研课第六次作业，让我纠结了又纠结，可能自身的理解能力有限，总是理不出个头绪。最近几天我吃过晚饭收拾妥当之后就开始坐在书桌前，通常我先浏览小语研课小打卡的内容，研读书中有关“训练有素”的章节，在座位上一坐就是两三个小时，连着几天都没敢下笔，生怕跑偏了。

这个时候我特别渴望有人帮我指点迷津。我便在小打卡群里和钉钉群的一年级小分队群里发了一下求助。一些学员表示和我有差不多的困惑，我想还是靠自己悟吧！最后我还是从学友们在微信上的小打卡中受到了一些启发，我忽然就有种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，作业不再像一座无法逾越高山。于是我也就有了选择的方向——课堂对话，然后我就课堂对话这个话题结合一些实例来谈。

今天直到我提交完作业之后才发现昨天晚上11点多高燕老师在一年级小分队群里分享了她与李老师的谈话截屏，与自己悟的情况差不多，还是很感谢高老师在百忙之中的回应。