2020-12-21 中原焦点团队持续分享第23天

孩子行为不当，一定有个重要的理由。比如打人行为可以对他有什么好处，可以帮上他什么忙，他想要做什么，他想要达到什么目的。同学不跟他玩的时候，他就会动手打人，所以他真正要的是有人跟他做朋友，或者是别人不跟他做朋友的时候，他需要学如何控制，如何处理自己的挫折。需要把这两个分开，一个是孩子他真正的理由，一个是大的人觉得他应该要学的东西。

把行为跟需求分开。如果你没有找到所谓正确的方法，他就会换别的行为来表达。这个需求没有满足的时候，a不当行为被挡下来，他就换b不当行为，因为他的需求没有被满足。