读书笔记

      教师在教育中的主导地位是谁也不能替代的。教师最了解学生的学习需要，也最了解自己教学的需要。教师编写教材应该是天经地义的事情。目前，教材发展有一种职业化的趋势，即多数教材都是职业教材编写者编写的。其实，这种发展趋势不利于教材的发展。最根本的原因是，很多职业化教材编写者长期脱离教学实践，有的甚至还不从事语言学习和语言教学的研究。他们编写的教材既不符合实际语言教学的需要，也不体现语言学习和语言教学研究的新成果。