在教学时，常有学生和家长询问：作为语文老师，最喜爱什么样的作文？什么样的考场作文能够取得阅卷老师的青睐，从而获得高分呢？
其实这是一个老生常谈的问题，也是每一个关心孩子作文成绩的家长最为关心的地方。当然，也包括孩子自己在内，谁不愿意获得高分数呢？尤其在语文考试中，作文写作占据了总成绩相当大的比例，作文写好了，语文成绩自然不会差到哪里去。
而且还需要家长明白的是，为什么在语文考试中，作文是一项占比最重的保留测试项目呢？其实认真想一想，作文是学生语文成绩好与坏的集中展现，作文写作水平高超，说明学生的字词累积、阅读理解和表达能力以及遣词造句的技能都已经相当不错了，因此语文成绩的高低，其实也是作文写作水平高低的较量。
回到问题的最初，作为一名阅卷老师，他们喜爱的是一篇什么样的作文呢？
首先要字迹工整，卷面清晰。
这一点很重要，字迹工整是态度，也是习字水平的体现，表明了学生对作文的重视。如果心不在焉，字迹潦草，自己都难以辨认，更别说阅卷老师了，他们的时间是非常有限的，第一印象就让他们感觉不好，自然就不会认真耐心地阅读下去。因此说，字迹工整是印象分，对于初中以下的学生而言，虽然不要求写作的字体有多么漂亮，但字迹一定要工工整整，给老师一个好印象。
字迹工整之外，卷面要保持干净清晰的状态。有些孩子写作时很认真，可是由于构思不充分，或者写作逻辑出现了错误，更或者写错了几个字，就直接在卷面上涂抹，这样原本干干净净的卷面，变成了“花脸”，涂抹的地方是那样的刺眼，看起来非常不舒服。所以一定要切记保持卷面的清晰干净，实在需要改动，划道横线即可，不要重重涂抹，那样反而会弄巧成拙。
其次写作的时候要求主题鲜明，结构紧凑。
一篇中小学生的作文，长不过七八百字，短也就四五百字。因此我们在审题之后，无论是记人、记事还是议论、说明，在确定了作文体裁之后，除必要的命题作文外，一定要做到主题鲜明，标题突出明确，让阅卷老师一望便知。
比如描写自己的人生梦想，“我的中国梦”作为标题最为恰当，它大气、有气势，写作时选材范围也非常广泛，可以结合自我的梦想和对祖国未来的期许，洋洋洒洒地写下去，一下子就抓住了阅卷老师的心。
在写作内容上，也要求结构紧凑。做到有感而发，言之有物，按照一般总－分－总的结构，合理布局，将文章的层次感、逻辑感完整地表达出来。
最后是语言生动，素材鲜活。
想要语言生动，在具体写作时，多选用表现力强、色彩重的词语，让句子带有强烈的感情色彩；再者就是巧用比喻修辞手法，增强语言的文字感染力。
素材方面，很多学生因为生活阅历的限制，写作往往犯千人一面的失误，同类素材的大量反复使用，会造成老师阅读审美上的疲劳。这就要求我们平时多了解一些课外知识，做好笔记，同时深挖课文中出现的名人故事，如李白、杜甫、鲁迅先生等等，在合适的时候便可用得上。
世纪恒通在线提问：对于作文如何才能获得高分的问题，大家有什么独特的见解呢？
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