我小学语文老师是我的表姐，她人超凶的。因为我妈说要好好教育我，该打就打，该骂就骂，所以…… 我开始了一段艰苦的童年。动不动就说我，看到了一点不好的小动作转身就告诉我妈了，我妈常骂我的那两句话都来自于她！
她姐比她还凶，既然她姐对我再凶我也不屑一顾。可看见她的时候，可能源自于小时候的阴影，拥有一颗敬畏之心，可见她的威慑力。
有一次我看见她手里拿着香蕉和一些其他的水果，二年级的事情，记不大清楚了。然后一个成绩比较好的学生和她打招呼，问好。她就给了一些香蕉给他，并说路上注意安全。
我心里一乐，她肯定会给我的啊，怎么说我也是她妹妹啊。超开心的一喊，她貌似忘记了给水果的事情，只交代了我几句话就走了。我……
我很乖很听话。为什么不给我，除了成绩我想不到其他的理由，默默伤心了好久。
成绩差的无非就是成绩差还不会说话的，成绩差会说话的和成绩差还整天惹事的。在这里面老师肯定最讨厌的就是第三种，可是上了大学我发现了老师最喜欢的也是这种。成绩差会说话的还有一定的优势，可以忽悠人。最不济的就是第一种了，没有老师和同学的喜爱，自然没办法成长为心里健康的人了。
我就是最不济的那一种。在我和学霸成为好朋友的时候，当然无话不谈了，便痛斥老师的罪行！老师为什么偏爱成绩好的同学，成绩差的看都不看，一切都以成绩论输赢。为什么同样是人，对待的方式完全不同，成绩又不代表以后，为什么不给我们一些鼓励与关爱，一视同仁！
就像我们的班主任。自己都说了，去到一个完全陌生的城市，想找个人带带路。可搭理他的也只有当年成绩差的，带他逛了一圈还请吃饭。可他为什么还有有这么大的偏见？
学霸朋友却说：一方面老师讲课并没有只对一个人讲课，那么多人听，可是却有很多人玩手机说话，却只有那么几个人认真听。并且能理解吸收。老师不也是很心寒吗？自然会偏爱于哪些能尊重他知识的人。成绩好的学生，不只是他们学到了老师的知识也是因为有学问确实会让人更尊敬一些。
另一方面成绩好的大多数同学会更懂礼貌，尊敬师长，成绩好的大多数品格也会好一些。谁不喜欢听话懂事又乖巧的学生呢。
突然有了一种听君一席话，胜读十年书的感觉。我一直为老师的不公平待遇愤愤不平，却没想过老师的辛苦付出在我们眼里也没当回事。
小时候常常会想，老师也是一个职业，也不过是一个做事拿钱的工作。教书育人不就是他们的责任吗？为什么会被比做蜡烛，无私奉献？
是啊。那些经常备课到凌晨两点半，家里人出了事却依然在教书的老师也并不是空穴来风。可我们这样糟蹋他们的成果是挺过分的。
直到现在还是很愧疚的，希望所有老师都能被尊重。
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