养成反思习惯，及时自我调整

国庆假日，我布置了一个比较特殊的作业——九月反思。要求同学们反思自己一个月的初中生活，围绕小学和初中的学习生活的不同，自己对于初中生活是否适应，自己在这个月的进步和不足之处，来展开写作。关于进步和不足，主要要求能够围绕上课、作业和检测情况来展开分析。

我花了几乎一天的时间来批阅这个作业。得A的同学比较少。得A的原因是分析比较清楚、具体，有一定的针对性。得B的同学是，往往不够具体，得C和C-的同学就要重写了。很多同学不知道怎么反思，不知道写作要抓住最具体的行为和想法，并且不断深入。

还要补写一个10月目标。目标的制定要具体、有针对性。能够落实到行动上，能够检测。