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      小班幼儿不吃饭的原因分析

      开心人如其名，是我们班的开心果，活泼开朗的一个小男孩，但是开心有一个十分不好的习惯。开心在家里吃饭的时候几乎不自己动手，每天等着爸爸妈妈或者外公外婆来喂他，不喂他他就宁愿饿肚子也不愿意自己拿勺子吃饭。见到开心在幼儿园时不时就不吃饭的情况，我就想了个办法希望慢慢改变开心的这一不良行为。今天中午吃饭的时候，开心旁边的小朋友都在大口大口地吃饭，可是开心却看着这份饭菜一动不动，只是安安静静的坐在位置上，没有一点要拿起勺子自己吃饭的意思。突然，我看到了眼前的糖果 (开心非常喜欢的零食)，于是我就跟他说：“开心，如果你今天自己把饭全部吃完，老师就奖给你一颗你最喜欢糖果。”他默默看了我一眼没有说话，我拿着糖果一直用鼓励的目光看着他，还问他旁边的幼儿“菜好不好吃”“今天的饭香不香”“是不是还想再吃一碗”，利用集体的氛围想要引起开心的食欲，过了不久，他点了点头，随后自己乖乖拿起勺子把饭菜都吃光了。

分析：

      小班的孩子由于年龄较小，所以生活自理的能力相对较差，而且现在的孩子大部分是家里的独生子女，是长辈心中的“小太阳”，“小公主” ，所以大部分孩子在家都养成了衣来伸手，饭来张口的坏习惯。在刚进入幼儿园的时候，因为离开家人的照顾，很多幼儿一时无法适应环境的改变。在这种时候，作为教师的我们就应该正确理解幼儿的行为并加以注意，然后根据问题的情况是否严重，给孩子一个慢慢纠改正的过程，千万不能批评，更不能着急。在幼儿自己吃饭时要进行鼓励，让幼儿自己体会独立吃完饭所带来的成就感。事后也一定要和家长多交流、沟通，不用让幼儿在家时过多的食用零食，还要训练幼儿自主吃饭的好习惯，更好的促进孩子的进步。

反思：

      现在的幼儿大部分都在优越的条件中长大，要风得风，要雨得雨，这些行为习惯的养成不得不让人感慨。我们要与家长多交流，既促进了家园合作的共育，又可以针对幼儿所存在的问题与家长进行有效方法的交流，如：学小兔、大嘴宝宝等，让家长也鼓励孩子自己吃饭的习惯;告诉家长孩子自己吃完饭时，要及时给他表扬，如小红花等。家长在纠正幼儿不良的习惯时，既要给幼儿一定的自主权，但是又不能完全由着幼儿的性子。在幼儿耍性子不吃饭时，家长一定要坚持原则，不能妥协，告诉他不吃饭的后果，不吃也没有别的食物吃，不能因为担心幼儿不吃或吃太少就一直追着喂。希望在家长和老师的一起努力下，让孩子慢慢养成自己吃饭的良好习惯，也适当改变幼儿的挑食习惯。