这一周的读书量明显是没有上周高的，一是因为妈妈有所松懈，二是因为周六的时候爸爸取回了《杜噜嘟嘟》，所以周末两天，除了《杜噜嘟嘟》，其他书似乎是入不了宝贝的法眼了，在《杜噜嘟嘟》来之前，宝贝最喜欢的“宫西达也”系列、“皮特猫”系列、“弗洛格”系列，现在也都无一例外受到了冷落，难道这么快就移情别恋了吗？
1.每天坚持阅读（周末以游戏书《杜噜嘟嘟》为主）
2.每天坚持读英语，虽然不一定每天都读了新的内容，但不管是重复读还是新内容，总算都读了。中途宝贝差点放弃，因为她一直念叨着《杜噜嘟嘟》，我给她用手机播放后，小家伙就经常嚷嚷着读《杜噜嘟嘟》。妈妈说“今天的英语还没读呀！”宝贝说：“妈妈，要不今天不读英语了吧？”老母亲心里一紧：这就丧失兴趣了？这就要放弃了？老母亲的会员难道白买了吗？好在，最后我们还是读了。毕竟不可以半途而废嘛！后面的几天，宝贝倒是比我积极，“妈妈，今天是不是没有读英语啊？”适当吊一下胃口还是不错的。
3.继续坚持读古诗（周一没有读），在古诗方面我借鉴了“337”阅读法，每天重复相同的内容读，刚开始我以为这样没有效果，偶尔有一天我跟宝贝玩耍的时候，顺便检验了一下，于是我们开始诗词接读， 几首诗是我们读过，但都没有给宝贝刻意背过。我说每句诗的前两个字，宝贝竟然很顺利地接上了后面三个。美中不足的是一些诗妈妈自己没有记住，看来后来我自己也得好好背诗啦！
4.继续读儿童诗（周一没有读），这周我们读完了手中六本“中国最美儿童诗”系列，开始读金子美铃，读完了《星星和蒲公英》，正在读《全都喜欢上》。
5.宝贝每天坚持讲一个故事，有重复。我们讲了《呱嗒小妹去散步》《神奇的故事又来啦》《南瓜汤》
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