️好“标签”催人上进,坏“标签”能施暴
孩子教育中的心理学效应之标签效应:
在日常生活中,很多家长喜欢数落自己的孩子,也总是在不知不觉间给孩子下结论。而一旦被人下了结论,就很容易朝着这个结论的方向发展,于是就形成了“标签效应”。
但这个“标签”无论是好是坏,它对一个人潜在的个性意识和自我认同都有着强烈的影响。
我们经常会发现,每到假期或者晚上,很多家庭几乎都会上演一场场鸡飞狗跳似的写作业场景。一些父母忍无可忍,歇斯底里地骂孩子是猪、是蠢货,甚至各种辱骂和敲打,孩子被问到问题时,心里即使有答案,也是唯唯诺诺,不敢吭声,平时和其他小朋友一起玩时,也是极其不自信的样子,只要父母一声吼,立即乖乖不动了。父母给孩子的负面“标签”,无形中扼杀了孩子的上进心,伤害了孩子的自尊。
美国心理学家贝科尔认为:“人们一旦被贴上某种标签,就会成为标签所标定的人。”
尤其是年幼的孩子,还没有一定的判断能力时,他们往往对家长或身边人的话深信不疑。这种情况下,好的标签可能激发孩子的潜能,而坏的标签破坏力更是不容小觑。
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