踏实感

新冠肺炎疫情期间，我们停教不停学，离校不离教，直播了两个多月，对于线上教学的效果，没报太大的期望！然而开学之后的检查结果，却令我极度失望，也极度生气。

一多半学生的语文书上啥都没画，空白一片，有些学生听课了，却是啥都没记，只对了一双耳朵，或者说只是打开了手机，进入了直播间，可能听都没听，连第一课的故事三首都没背会。农村学生的家庭教育基本是空白，家长都是放养状态，根本指望不上，全凭学生的自律性。对此，我狠狠地批评了语文书上一片空白的学生。

紧接着进行了摸底考试，成绩可想而知，期中考试也迫在眉睫，于是，我们像开足了马力的汽车，使劲往前赶，不敢有一丝的放松。语数英各科老师争着上课，课外时间也被占的满满的，不知道学生感受如何，我的感受就是上劲了发条的钟表，一刻不停往前赶，每天都是累的不想动。但即便如此，内心里总有一种充实感，满足感和踏实感。虽说网课轻松，但是成就感不大，效果也不好，尤其无法面对学生，无法检测学生学习状态，总是有一种镜中花水中月的虚空感。

开学之后，学生们的状态还没转变过来，依然有些懒散，不踏实，可我们教师却立马进入状态，开足马力赶着学生往前进。每次考试，考的不是学生，而是老师。虽然有些累，但是能够看到学生，能够实实在在的面对学生，作为教师，我们有着非同一般的踏实感。