幼儿语段的发展经历从列举事物到描述空间关系，再到说明因果关系或对事物的总体印象。3～4岁幼儿主要以叙事性语段来进行表达。他们经常回忆自己经历的事情并详细说给大人听，向别人说明什么时候，在哪，和谁发生了什么。幼儿谈及他人、自我和交往的信息越多，其语言能力越好。在事件描述的逻辑顺序性、内容丰富性、主动性方面，语言表达能力强的幼儿发展得均好于语言表达能力差的幼儿。另外，幼儿的语言表达能力也与其社会化程度相关。一般语言表达能力强的幼儿，其社交主动性也较好，所以这样的幼儿对其生活事件的回忆也很主动。
#育人幼教部教师百日行动派#悦读打卡day13
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