慌慌张张 匆匆忙忙，为何生活总是这样，难道说 我的理想，就是这样渡过一生的时光？不卑不亢 不慌不忙，也许生活应该这样……这首《活着》就是我生活的写照，为什么是这样呢？因为……我们家有两个小不点儿！
现在带着个性的妹妹，再回忆着乖巧的姐姐……不禁感叹:同父同母生的，差距怎么这么大呢？
姐姐乖巧，就是上幼儿园需要更多的关心和沟通。
姐姐三岁很懂事，也被恩威并施的管教着，所以，现在带着姐姐玩很省事，我们都抢着带姐姐。还有就是大宝上幼儿园了，需要我很耐心的和她聊天，了解她在幼儿园的生活，开心吗？和小朋友打架了吗？有人欺负她吗？有什么不开心的事情？越详细越好，拼凑她的回复判断她在学校的一天。有事情及时和老师沟通。因为姐姐已经进入幼儿园，所以我更应该多关心她。爸爸细心，但是他不会和孩子聊天。奶奶会聊天，但是经常忙，没时间和孩子细聊。所以我必须自己耐心的和姐姐聊天，这也是我能够关心孩子的机会。
妹妹一岁半，像一头小倔驴，脾气大，不好管教。
每次带着妹妹出来，那就事儿多了。因为妹妹经常感冒生病，所以我总是多带着她出去玩，公园，河边，仓库，超市……一般都是步行出来，她想在哪里停下来玩，就让她玩，只要安全。可是每次都是累趴我了。公园里我们能玩两三个小时，距离家里十分钟的超市，我们能来回走一个半小时……我经常自嘲:我是被夏日阳光亲吻过得古铜肤色……妹妹的白皮肤也快变成小麦色了……身为一个尽责尽职的妈妈，晒黑了就晒黑了吧！防啥晒呢，全当补钙吧……至于妹妹的倔强和小脾气，应该是没管教过，她没有“听话”的概念。给孩子自由越多，她越不知道底线在哪里，还有就是对于这种小暴脾气的孩子，不能强制性的管教，应该多引导，和慢慢给她灌输“不行”的概念。哭闹就是她抗拒的正常反应，所以我应该从容一些。
姐姐在幼儿园体质稍差，容易感冒，发烧，咳嗽。
不得不说姐姐上幼儿园后更容易生病了，感冒咳嗽，发烧这些情况经常发生，然后两个孩子隔离困难，妹妹又被传染。所以虽然姐姐上了幼儿园，家里环境轻松多了，但是对孩子的用心不能减少，特别是对待生病的孩子。而且我发现孩子上幼儿园后，很多家长选择让孩子“带病上学”。家长们觉得孩子精神状态挺好，就是咳嗽，有痰，送幼儿园也不影响什么，对此读者怎么看？当然这种情况我也问过医生，医生认为精神状态好，只是简单的咳嗽，可以正常上学，如果伴有发烧，呕吐这些影响精神状态的情况就在家照顾，毕竟幼儿园里小朋友多，容易交叉感染，也照顾不周到。虽然说孩子上幼儿园后家里就解放了，但是，我们还是应该分析孩子的状态来决定上不上幼儿园。不能只为了家里的解放就“扔”出去孩子。
一个小话痨，一个咿呀学语
姐姐经常是欢欢喜喜，自己唱唱跳跳，还喜欢说个不停……“拜托你了，妈妈”，求我的时候经常这么说，让我觉得很搞笑。会认真的听我们解释一些事情，也会一本正经和我们反驳，会保护妹妹，姨奶奶开玩笑说把妹妹送人时，她会说:我妹妹现在还小，长大就听话了……让姨奶奶捧腹大笑，我们也欣慰姐姐的懂事。妹妹走在路上总是指着汽车就说:车车，指着河就说:鱼，还会指着天上的飞机，含糊不清的说，目前大概含糊不清的能说80-100个字左右，挺爱说的小家伙。
有笑也有哭的姐妹日常
姐姐不听话时会被批评教育，当然通常还有我们失控的指责，对于孩子的教育简单明了最好，尽量不要指责！指责通常是父母发泄自己的情绪，而孩子会不太明白指责什么，只会认为是父母在吵她！妹妹哭，除了来自生理需求，饿了，困了，累了……还有就是太倔强了，偏要做不能做的事，我知道教育对她作用不大，所以就简单明了的告诉她为什么不行，再任由她哭，哭一会儿，再抱着她走，之后我再像什么都没发生一样，继续教她说话……因为一岁半的孩子教育没太大效果，反而会吓着她，顺着她的情绪走，让她知道父母的底线后，再让她哭发泄情绪，完了再抱着她，该干嘛干嘛，就是告诉她，我们还爱她。这是我对待妹妹的方法，因为我们发现，她的脾气比姐姐暴躁，也倔强多了！
相差一岁半的小姐妹哭与笑同行的生活日常，有爱也有忙碌。
一个三岁，一个一岁半的宝宝，想想都知道我们家里要有多热闹！两个孩子十分钟一哭闹，十分钟再咯咯笑……我没时间管，早上就是给孩子们准备好衣服，鞋袜，尽量让姐姐自己穿，我则给妹妹穿戴好。洗脸，刷牙，扎头发……忙忙碌碌半个小时过去了，送走姐姐，再给妹妹做饭……心情不好时再吼老公几句……反正我们家的早晨很忙碌……但是所有的辛苦都不抵两个孩子相互喂饭，搂在一起笑的快乐和欣慰。
爸爸们，再不陪孩子，他就长大了。
现在姐姐就是我的长手臂，我说干嘛就干嘛，那绝对是妈妈的铁粉。妹妹在外面不让爸爸抱，累煞为娘了！因为爸爸陪妹妹玩的少，所以妹妹在外面从不让爸爸抱，可以拉着手走，但是绝对不能抱着走……爸爸有点得意和窃喜……（你现在就偷着乐，看看妹妹三岁时咋整你）妈妈三岁前对孩子的付出，能得到孩子的心理掌控力，就是她再熊，也会被妈妈影响。所以我经常提醒老公:再不陪孩子，她就不用你陪了！
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